Искусствоведение

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Мой дядя — художник Виталий Анатольевич Майборода

  

  С древности на Руси правилом хорошего тона считалось знать свою родословную до седьмого колена: сын знал не только своего отца, но и деда, прадеда, прапрадеда. О том, что в нашей семье есть замечательный художник, я узнал от своей сестры Параниной Натальи Александровны. Виталий Майборода был моим дядей. По рассказам сестры и сына художника, моего двоюродного брата, Сергея Витальевича Майбороды, я узнал о своем дяде много интересного. Именно это помогло мне определиться с выбором темы моей работы.

• Мой любимый инструмент — фортепиано

  

  Работа посвящена истории создания и развития фортепиано от истоков до современности. Также в проекте отражено собственное отношение автора к этому уникальному инструменту.

• Мой любимый композитор (музыкально-литературная композиция о творчестве П.И. Чайковского)

  Цель работы — познакомиться с творчеством П.И. Чайковского, проследить творческий путь композитора через факты его биографии.
  
  Материалы данного исследования могут быть использованы для проведения классного часа, музыкально-литературного вечера для учащихся средних и старших классов.

• Мой мир "Смешариков"

  

  Целью данной работы является выяснение отношения детей 7-8 лет к мультипликационным фильмам и, в частности, к мультипликационному сериалу "Смешарики". В рамках исследования, изучая характер каждого из героев мультсериала "Смешарики" и проводя анкетирование, выявляются положительные и отрицательные черты характера, привлекающие или, наоборот, отталкивающие окружающих.

• Мой мир искусства

  

  Автору этой работы очень нравится слушать музыку, петь песни, играть на музыкальных инструментах, поэтому он решил проследить, как взаимосвязаны различные виды искусства: музыка, живопись, литературное творчество. В данной работе представлено творчество ученика в технике монотипия и взаимосвязь данной техники с другими видами искусства.

• Мой пластилиновый мир

  Почему пластилин так популярен? Кто его придумал и откуда он появился? На эти и на многие другие вопросы автор даёт ответы в своей работе, описывает различные виды пластилина и представляет нашему вниманию свои изделия, выполненные из этого материала.

• Мой сладкий мир

  

  Исследовательская работа в области таких, на первый взгляд, непримечательных изделий, как обёртки от конфет и шоколадок. Рассказывается об истории развития оберток (фантиков), их разнообразии, отражении в них времени, а также о производстве конфет в родном городе и о многом другом.

• Мой успех — это успех семьи

  

  Работа выполнена в виде "раскладушки". Это личное портфолио третьеклассницы, в котором показана роль мамы в развитии и воспитании дочери.

• Мой учитель — мой кумир, с которым познаю я мир!

  Для того чтобы было легче ориентироваться в мире профессий, их условно разделили на 5 групп в зависимости от взаимоотношений человека и объекта действий (т.е. с кем или с чем работает человек определенной профессии). Профессию «учитель» мы относим к группе «человек – человек». С чего же началась профессия «учитель»?

• Монотипия

  Монотипия — уникальная нетиражная техника, сочетающая в себе качества эстампа и живописи. Многие художники экспериментировали в этой технике. Но, к моему удивлению, к ней, как к отдельно взятому виду деятельности, относятся как к чему-то несерьезному! На мой взгляд, данная техника таит в себе необычайно богатые возможности с приятным элементом свободы и ожидания того необыкновенного результата, который получается. В работе обобщен не только теоретический материал по данной теме (исторические сведения, стилистические направления техники, материалы и оборудование), но и содержится наглядный материал (практические сведения), касающийся подробного описания этапов работы в технике монотипии. Использование этого пособия поможет в дальнейшем без труда использовать выразительные возможности данного направления изобразительной деятельности.

• Монументальное искусство как отражение истории и культуры Башкортостана

  

  Предметом исследования является монументальная живопись города Салават Республики Башкортостан. Автор дает собственный анализ рассматриваемых произведений искусства, устанавливает их связь с историей и культурой родного края, выявляет степень интереса к эстетическому облику родного города среди молодёжи, обосновывает художественную и эстетическую значимость монументальной живописи города Салават. Материалы работы могут быть использованы на уроках гуманитарного цикла и во внеклассной работе.

• Морис Эшер — математика или искусство?

  

  В работе представлены и рассмотрены с математической точки зрения картины голландского художника XX в. Мориса Эшера. Это уникальные мозаики, литографии с многогранниками, загадочные превращения реальных объектов в фантастические.

• Мориус Корнелиус Эшер. Инструменты обмана

  В работе собран практический и теоретический материал по творчеству Эшера. Проведена систематизация работ Эшера по направлениям: оптические иллюзии с использованием математических символов, парадоксы использования перспектив, астрономические мотивы. Обобщены результаты исследования.

• Москва в пейзажах русских художников

  Работа рассказывает о развитии пейзажной живописи в России, о художниках, изображавших на своих полотнах Москву.

• Москва театральная (воспитание театром)

  

  Искусство театра призвано оказать огромное влияние на образование и воспитание не только в семье, но и в школе. Для чего нужно приобщение детей к театральному искусству? Прежде всего, чтобы противодействовать глухоте сердца, развивать социальные чувства, исправлять и создавать благоприятный эмоциональный фон для развития подрастающего поколения. Собираемые нами материалы в будущем помогут нашим сверстникам, желающим узнать глубже историю и культуру нашего города через любовь к театру.

• Московский метрополитен: интересно о прошлом и настоящем

  

  О Московском метрополитене рассказано в красочной и информативной презентации, где акцент сделан на интересных, малоизвестных и познавательных моментах из прошлого и настоящего этого общественного вида транспорта. Приведены статистические данные, исторические факты о метро в годы войны и другая полезная информация.

• Мотивы "Слова о полку Игореве" в литературе, музыке и живописи

  Автор работы рассматривает мотивы "Слова" в произведениях И.Бунина, В.Брюсова. Читатель увидит связь древнерусского памятника с произведениями живописи, музыкальными произведениями (оперой И.Бородина).

• Мотивы архитектуры Древней Греции в работах со стеклом

  

  В работе проводится теоретическое исследование архитектуры Древней Греции, а также воплощение ее мотивов в собственные работы, используя разноцветное бутылочное стекло и клей.

• Мотивы сибирской архаики в творчестве Марины Колотвиной

  Первобытная культура и природа любого края всегда были неиссякаемыми первозданными источниками, из которых черпали и набирались сил лучшие поэты, писатели и художники. Работы новокузнецкой художницы Марины Колотвиной не оставляют равнодушными зрителей, призывают лучше узнать особенности культуры Сибири.
  
  Цель работы: выявление мотивов сибирской архаики в творчестве Марины Колотвиной на примере картин "Между весной и небом", "Живущие в Мифе" и "Летопись".

• Мотюмяку Турдагин — художник из рода Ня

  Работа рассказывает о творчестве таймырского художника Мотюмяку Турдагина. Все творчество этого художника проникнуто любовью к родной земле, чувством неразрывности человека и тундры. Работа будет интересна всем любителям живописи.

• Моцарт и масонство

  В работе раскрывается связь оперы "Волшебная флейта" В.А. Моцарта с культурно-этическим течением масонство, исследуются связи с масонскими обрядами и символикой оперы "Волшебная флейта" и некоторых других сочинений композитора.

• Моя бабушка

  Каждая семья — это своеобразный мир, в котором царят свои нормы и традиции, свои ценности – не материальные, а духовные. К семейным ценностям можно отнести многое: фотоальбомы, старые письма и вещи, мебель, растения, посаженные ещё нашими бабушками, и дома, построенные нашими дедами. Семейные ценности – это и память о них. Ценность нашей семьи – это стихи моей бабушки.

• Моя будущая профессия

  

  Работа рассказывает о профессиях, связанных с рисованием: гример-художник, художник-иллюстратор, учитель, компьютерный дизайнер. Автор подготовила выставку своих работ, взяла интервью у руководителя кружка "Волшебная кисточка".

• Моя глина

  

  В данной проектной работе собрана интересная и познавательная информация о глине, об ее применении в прошлом и настоящем, рассмотрены приемы лепки из глины, технология изготовления керамического изделия, представлена коллекция работ автора. Проектная деятельность, описанная в работе, опровергает распространённое мнение о том, что в век компьютерных технологий традиции народных ремёсел должны остаться в прошлом и доказывает, что и сегодня поделки из глины радуют глаз и затрагивают душу людей.

• Моя любимая игрушка – кукла матрешка

  В работе автор раскрывает историю создания русской матрешки, а также описывает способ изготовления поделки "Матрешки-вкладыши".

• Моя малая родина в творчестве односельчан

  Данная работа знакомит читателей с творчеством жителей с. Екатериновка Партизанского р-на Приморского края художником В.П Водневым и поэтами З.А. Дадашевым и С.В. Исанбаевым.

• Моя малая родина: природа, культура, этнос

  Работа содержит описание природы, культуры и этноса Краснодарского края.

• Моя мама — мастер интерьерных игрушек

  Приглашаю познакомиться с творческими увлечениями моей мамы. С этой целью я собрал материал об интерьерных куклах, выполненных моей мамой, взял у неё интервью о способах шитья кукол, подготовил выступление на конференцию "Шаги в науку".

• Моя подруга Ольга Книппер

  

  Выполняя работу, автор изучила все, что относится к отношениям О.Книппер и А.П.Чехова. Представив себя актрисой МХТ, автор сумела донести до слушателей и зрителей чувства необыкновенных людей, историю их любви, значимость их встречи, глубину страданий Ольги после смерти любимого. Работа выполнена на английском языке.

• Моя подруга — скрипка

  Скрипка, на мой взгляд, – самый завораживающий, волнующий воображение и слух музыкальный инструмент. Она прочно вошла в мою жизнь и мне интересно знать о ней всё. И сейчас я немного расскажу вам о моей подруге – скрипке.