Искусствоведение

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Многоликая бумага

  

  В работе вы познакомитесь с историей бумаги, способами ее производства. Узнаете о том, как изготовить бумагу в домашних условиях, а также о видах искусства и рукоделия, в которых используется бумага: оригами, модульное оригами, бумагопластика, бумажная живопись "Ханди", декупаж, "Цзяньчжи", "Квилинг".

• Многообразие пейзажного жанра

  В работе раскрывается характер пейзажа, показывается роль художника, который не просто бездушно копирует тот или иной уголок природы, а передает свои тончайшие настроения и чувства, уточняется роль перспективы в написании пейзажа художником.

• Могучее царство Шопена

  

  О Шопене трудно сказать что-либо новое, так как его жизнь, дневники, творчество исследованы более чем подробно. Тем большего уважения заслуживает желание авторов ответить на вопрос, почему такой физически хрупкий человек, ограничивший свое творчество одним инструментом — фортепиано, — сумел создать благодаря своему мощному духовному миру и связи с родиной свое «царство» музыки, по праву называемое «могучим».

• Мода во все времена

  

  Реферат рассказывает о моде и ее истории, о первом модельере и о стиле его времени, о современных тенденциях моды и участии ее в жизни молодежи. Цель работы – показать различные направления в fashion-индустрии, и доказать, что человек и мода не могут существовать раздельно друг от друга.

• Мода во Франции

  Работа описывает историю французской моды от ее рождения до наших дней. Автор анализирует различные периоды моды, раскрывает закономерности ее развития, знакомит с известными французскими модельерами, представляет ведущие каталоги журналов мод.

• Мода Древнего Египта

  Работа в доступной и занимательной форме рассказывает об одежде, прическах, ювелирных украшениях и парфюмерии древних египтян. Все слайды презентации снабжены подробными комментариями.

• Мода и архитектура

  В работе прослеживается взаимосвязь видов искусства в контексте исторических эпох. В ней отражены основные стили архитектуры и моды, которые на протяжении всей истории человечества развивались, взаимообогащая друг друга.

• Мода и стиль

  

  Некоторые люди считают моду продолжительным вкусом в одежде. Увы, они ошибаются. Мода – это непродолжительный образец вкуса. Стиль – это установленное господство определенного вкуса в одежде. Мода исчезнет, а стиль останется, стиль выработался у многих людей. В работе представлены краткие биографии супермоделей Тайры Бэнкс и Салиши Стауэрс – победительниц шоу «Топ модель по-американски», дизайнера Марка Джейкобса, кратко характеризуются такие модные журналы, как «Seventeen» и «Vogue».

• Мода как искусство

  

  Все то самое интересное и любопытное, что вы хотите знать о моде как искусстве, найдете в этом проекте. Возможно, просмотрев мою работу, вы сможете ответить себе на вопросы, касающиеся тем стиля, популярности и истории моды во всем мире.

• Мода первой половины XIX в. в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

  В работе представлено описание мотивов моды в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин" (женский и мужской костюм), исследуется роль предметно-бытовой детали, а также одежды для создания фона эпохи.

• Мода: необходимость или роскошь?

  Одежда полезна не только тем, что защищает нас от холода и других внешних факторов, она поднимает нам настроение: чем красивее вещь, тем счастливее, увереннее, красивее себя в ней чувствуешь. Выбор темы работы не является случайным, так как я хочу стать дизайнером-модельером, потому что считаю эту профессию интересной, творческой и нужной. В данной работе я рассматриваю историю модных тенденций, даю рекомендации по одежде в разных сферах деятельности.

• Модерн в архитектуре Екатеринбурга

  В работе приведена характеристика понятия "стиль модерн" в искусстве Западной Европы и России. Рассмотрены вопросы: стиль модерн в архитектурном облике Екатеринбурга XIX-XX веков. Проанализированы особенности стиля на примере отдельных сооружений: здание старого железнодорожного вокзала, театр оперы и балета им. Луначарского, дом А.А. Железнова.

• Модерн в русской культуре Серебряного века

  В работе дается определение понятия "модерн", рассказывается о чертах данного стиля в русской культуре Серебряного века, рассматривается модерн в архитектуре на примере особняка Рябушинского в Москве.

• Модерн и конструктивизм в архитектуре довоенной Москвы

  

  Работа раскрывает основные тенденции развития данных архитектурных стилей в Москве через творчество лучших создателей – Ф.Шехтеля, В.Валькотта, А.Щусева, Шухова, братьев Весниных, К.Мельникова, Б.Иофана. Слайды с фотографиями архитектурных шедевров удачно создают зрительный видеоряд.

• Модификация образа Богоматери в веках

  В работе рассматривается образ Богоматери, начиная с его формирования в иконописи и до проникновения в светскую живопись. Образ Богоматери в произведениях великих художников постепенно теряет священный смысл, приобретая новые черты и совершенствуясь. В работе сопоставлены картины разных эпох, где образ Богоматери является символом материнской любви.

• Модная эпоха

  В работе представлены стили одежды разных эпох, выполненные из природного материала — соломы. Эти панно предназначены для украшения интерьера любых помещений. Творческие работы также могут служить дополнением к темам уроков ИЗО, технологии, факультатива "История моды".

• Модульное оригами и его применение

  Оригами является поистине универсальным конструктором, поскольку всего из одной детали (листа или квадрата бумаги) можно сделать что угодно. В большинстве других конструкторов детали разные, но с помощью бумаги можно освоить и принцип сборки сложных конструкций. Отдельная бумажная деталь называется в этом случае модулем. В работе предлагается сделать «универсальный конструктор», с помощью которого можно выполнить множество разных задач. Но для этого необходимо проявить фантазию и смекалку.

• Модульный курс подготовки ведущих

  Представленная программа направлена на развитие специальных умений и навыков, способствующих развитию ребенка как творческой личности.

• Мое имя Софья

  

  В работе рассказывается о значении имени Софья, о великих Софьях и о Софийском соборе.

• Мое увлечение

  

  Цель работы: узнать, что такое лепка; ознакомиться с искусством лепки; создать свои поделки. Опилочная масса - доступный, экологически чистый, пластичный, благородный и достаточно прочный материал, из которого можно выполнить самые разнообразные по форме, величине и замыслу лепные изделия.

• Мое увлечение изобразительным искусством

  Компьютерная презентация рассказывает об увлечении юного автора живописью и достигнутых в этом результатах. Приведены краткие описания картин, сделанных ученицей.

• Можно ли обмануть зрение? Зрительные иллюзии в живописи

  

  В работе рассмотрены художественные приемы, с помощью которых мастера живописи делают свои произведения выразительными и впечатляющими, а также использование этих приемов школьниками в своем изобразительном творчестве.

• Мозаика в наследии Ломоносова

  В проекте ученица знакомит читателей с историей мозаики и анализирует наследие великого ученого-энциклопедиста М.В. Ломоносова в области художественного мозаичного творчества.

• Мозаика в наследии Ломоносова

  

  Работа знакомит с историей стекла, мозаики, мозаичной смальты. Описан вклад М.В. Ломоносова в возрождение и развитие мозаичного искусства. Спроектирована и создана собственная мозаичная работа «Портрет М.В. Ломоносова».

• Мозаика точечных мазков

  

  В работе проводится исследование направлений в искусстве конца XIX - первой половины XX века. Выполняя проект по искусству импрессионизма и постимпрессионизма, я познакомилась с направлением в искусстве - пуантилизмом. Мне очень понравилась эта техника. И я решила глубже изучить искусство пуантилизма и художников, которые работали в этой технике, и познакомить ребят с этим направлением.

• Мои впечатления от поездки в Санкт-Петербург (былина)

  В работе представлены впечатления автора от поездки в Санкт-Петербург в форме былины. Работа иллюстрирована фотографиями из личного архива автора.

• Мой дедушка — художник

  

  В работе представлено исследование творчества художника С.А. Овчинникова.

• Мой дом

  Автор работы собрал интересный материал о доме в котором он живет. Вы познакомитесь с понятием "дом", устройством дома, узнаете, люди каких профессий строят дома, какие бывают дома.

• Мой друг – конь

  

  Проект посвящен созданию волгоградского сувенира. В нашем крае сильны казачьи традиции. Конь в казачьей культуре занимает ведущее место. Изучив материалы по теме, мы создали сувенир – композицию "Мой друг – конь".

• Мой друг — аккордеон

  Работа посвящена истории создания и развития аккордеона от истоков до современности. Также в проекте отражено собственное отношение автора к этому уникальному инструменту.