Лингвистика

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Вербальный и невербальный способы общения учащихся Эльдиканской СОШ

  Культура человека проявляется в речевом общении. В наших словах и интонациях выражено не только видение вещей и явлений, но и отношение к людям. Культура речи — часть общей культуры человека. Русская речь укрепляет свои позиции на международной арене. Наша задача — достойно ее представлять. Ученица приходит к выводу, что все нарушения норм речи связаны с недостаточным уровнем культуры и образования учащихся.

• Верите ли вы в гороскопы?

  

  Проект содержит информацию о знаках зодиака и иллюстрации к ним. Материал включает результаты анкетирования педагогов образовательного учреждения и выводы.

• Вернер фон Сименс и его изобретения

  Проект по теме: "Немцы, которых нужно знать". Цель проектной работы – познакомиться со знаменитым немецким инженером, учёным, изобретателем, бизнесменом, основателем концерна Siemens; пополнить свои знания о знаменитых личностях Германии; совершенствовать свои знания немецкого языка.

• Вероятность событий

  

  Эта работа посвящена основам теории вероятности. В работе проведен анализ, результаты которого наглядно демонстрируют всю важность, актуальность и применимость данной науки. Автор на собственном опыте проверил вероятность выигрыша в российских лотереях и провел сравнение с зарубежными аналогами. Ученица пришла к выводу о нецелесообразности участия в любых лотереях. Она доказала, что вероятность выигрыша крайне мала. Работа выполнена на немецком языке.

• Веселая английская азбука

  Я решила написать проект «Веселая английская азбука». В нашем рту живет веселый английский язычок – Mister Tongue. Он нам помогает говорить по-английски правильно. Потом я обратилась к Волшебному словарю и подобрала к каждой букве английского алфавита слово, обозначающее животное. А еще в работе вы найдете рифмовки, шарады, считалки и песенки и много других приемов, помогающих нам легко выучить этот веселый английский язык.

• Веселая грамматика

  "Учиться надо весело, учиться будем весело, чтоб хорошо учиться." Эти слова из песни как нельзя лучше подходят к обучению в начальной школе. Мы с ребятами уверены, что вам понравятся те задания, которые мы для вас придумали. Ведь игра — это одно из важнейших средств умственного воспитания.

• Весёлая работа над ошибками: грамматические стихи, весёлые игры с ошибочными словами

  

  Грамматические стихи поэтессы Инессы Агеевой "Весёлые игры с ошибочными словами, вместо нудной зубрёжки", помогут выработать у всех детей повышенную грамматическую зоркость и чуткость, а это позволит им в дальнейшем писать правильно, без ошибок. А прекрасная аудиозапись и интересная презентация Кристины Крутовой сделают урок русского языка веселым и занимательным. Успехов!

• Веселое Рождество

  Работа рассказывает о традиционных праздниках Великобритании и США. Материал представлен на английском языке и содержит фонетическую зарядку, аудирование, а также занимательные упражнения, направленные на повышение интереса учащихся к изучению английского языка и расширению кругозора.

• Веселые звуковые дорожки

  

  В работе представлены "Веселые звуковые дорожки", которые могут быть использованы логопедом на коррекционных занятиях по автоматизации звуков. "Дорожки" изготовлены учеником второго класса. К ним прилагаются задания. Задания рассчитаны как на автоматизацию изолированных звуков, так и на автоматизацию в слогах.

• Весёлые приключения Смешариков в стране Наречий

  

  Данная работа является цифровым образовательным ресурсом (ЦОР) по русскому языку, её цель повторить правила написания наречий с дефисом и проверить учащихся. Этот ЦОР можно использовать в компьютерном классе или классе, оборудованном интерактивной доской.

• Веселый английский алфавит "Funny letters"

  Чтобы решить проблему многих школьников, которые никак не могут запомнить английские буквы, ученицей 2-го класса была создана книжка про веселый алфавит, в которой каждая буква представлена в виде образа предмета, птицы, животного. Яркий метафорический образ буквы и веселые запоминалки помогут ребятам легко выучить английский алфавит.

• Весёлый самоучитель "Выучи казахский язык"

  

  Работа выполнена на русском и казахском языках и представлена в виде небольшого весёлого легкодоступного самоучителя.

• Весенняя сказка

  Вашему вниманию предлагаем экологическую сказку воспитывающего характера.

• Вечная жизнь

  

  Вашему вниманию представлен рассказ, написанный автором на английском языке, о том, к чему привела жажда вечной жизни любой ценой...

• Вечный интерес к народной сказке

  В работе описано, почему в XXI веке сказки продолжают волновать читателей, проанализирован напевный и мелодичный сказочный язык.

• Взаимное влияние русского и английского языков

  

  В работе рассматривается вопрос об истории развития отношений между Англией и Россией, а также выясняется, как языки этих стран влияли друг на друга на протяжении исторического времени. Работа написана на английском (первая часть) и русском языках (вторая часть).

• Взаимовлияние английского и русского языков: прогресс или деградация?

  

  В данной работе исследуется влияние русского и английского языков друг на друга, которое сопровождалось включением большого количества англицизмов в русский язык. Рассматриваются виды англицизмов, причины их появления в русском языке, положительные и отрицательные последствия этого процесса и пути преодоления возникающих сложностей.

• Взаимодействие русского и белорусского языков

  В работе рассмотрен феномен создания в результате смешения русского и белорусского языков некоего комбинированного варианта — "белорусского акцента". Особенности этого диалекта подробно рассмотрены в работе. Также уделено внимание историческому развитию русского языка, сходствам и различиям русского и белорусского языков.

• Взаимодействие фразовой и текстовой модальности на примере короткого рассказа

  Цель работы — проследить развитие понятия "модальность" от морфологической до текстовой и попытаться установить взаимодействие фразовой и текстовой модальности на примере рассказа Вильяма Сарояна "Дорогая Грета Гарбо" путем выявления опорных маркеров.

• Взаимоотношения в системе "учитель–ученик" / Relationships between teachers and pupils

  

  Данный исследовательский проект можно отнести к числу билингвальных, так как он выполнен на русском и английском языках. Роль учителя велика в жизни каждого человека. Работая над проектом, мы искали ответ на вопрос: какие трудности могут возникнуть в отношениях между педагогом и учеником? Приобретенный опыт нам пригодится в дальнейшем.

• Взаимоотношения подростков и родителей

  В работе рассматриваются основные противоречия в отношениях между подростками и их родителями в нашем быстро меняющемся мире, выявляются причины возникающих конфликтов, а также предлагаются возможные решения некоторых проблем. Работа выполнена на английском языке.

• Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся среднего звена

  Достоинством исследовательской работы является практическая часть эксперимента. На протяжении четырех лет проводилась диагностика учащихся, проведен эксперимент, в ходе которого выявлена взаимосвязь техники чтения и качества обучения учащихся: улучшая технику чтения, повышаем понимание текста. Доказательная часть подтверждена сводными таблицами и сравнительными графиками. Проведена аналитическая работа. Рассмотрен вопрос и с психологической точки зрения – влияние на успешность обучения.

• Взгляд на фауну "Роева ручья" через призму науки о языке

  Работа является продолжением исследования "Красноярский краеведческий музей. (Михаил Ефимович Киборт — Жозеф де Бай (межкультурная коммуникация))". Автора заинтересовала проблема перевода названий птиц и животных. Результатом работы является составление словарей.

• Взлеты и падения Даниэля Дефо

  Жизнь Дефо — это длинная цепь взлетов и падений, приближенность к высоким сферам политики и неоднократные тюремные заключения, популярность боевого публициста и гражданская казнь у позорного столба, невероятный литературный успех и полное лишений существование. С интересными фактами из жизни этого человека можно познакомиться в представленной работе.

• Взятие Бастилии

  В работе рассмотрены следующие моменты: взятие Бастилии как начало истории Парижской коммуны, действующие лица, исторические факты.

• Видеоблогинг как форма интернет-журналистики

  

  Работа знакомит с понятием "видеоблог" и историей его создания. Автором составлена классификация видеороликов и подробно рассмотрены навыки, получаемые как в процессе создания видеоблога, так и влияния видеоблогера на зрителей. Образец ведения видеоблога представлен материалами из архива автора.

• Видеоигры: «за» и «против»

  

  Дискуссии о влиянии видеоигр на здоровье, психику и мировоззрение человека начались буквально сразу же после появления самых первых интерактивных развлечений. В своей работе автор исследует положительные и отрицательные стороны этого современного досуга, дает характеристику различным видам игроков, предлагает советы по правильному использованию видеоигр, а также анализирует результаты проведенного социологического опроса по данной тематике.

• Видеофильм "Хабаровск 155"

  В начале фильма несколько ребят показывают таблички с буквами, из которых складывается название города. Затем идут прекрасные панорамы с видом на главные улицы Хабаровска. После этого начинается опрос, в котором участвуют жители Хабаровска. В конце фильма студенты ХПЭТ лично поздравляют Хабаровск с днем рождения. Фильм сопровождается титрами на английском языке.

• Видовременные формы в английском, русском и французском языках

  Целью данной работы является сопоставление языковых факторов в виде видовременных форм в английском, русском и французском языках. В результате была составлена таблица, способная помочь при переводе текстов на этих языках.

• Виды и функции антонимов в русских пословицах

  В работе рассматривается антонимия как категория лексико-семантической системы языка. Проанализировано более 150 русских пословиц, содержащих антонимы; были выделены антонимические пары, которые отнесены к определенному виду в соответствии с семантической и структурной классификациями, также определена их семантическая или стилистическая функции, что позволяет во многом объяснить меткость и образность пословиц.