Литературоведение

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Великая жажда жизни

  Великая жажда жизни — вот параллели между лирикой "домоседки" Э.Дикинсон и обреченной на жизненные скитания М.Цветаевой. В истории литературы так бывает, что тот или иной писатель опережает свое время. Так случилось с Эмили Дикинсон и Мариной Цветаевой.

• Великая Отечественная война в повестях В.Быкова

  Почти вся литературная деятельность белорусского писателя Василя Быкова посвящена Великой Отечественной войне. Такая приверженность одной теме определяется судьбой самого автора, прошедшего войну от начала до конца.
  Мне очень нравится, как пишет о войне Василь Быков. Анализируя повести "Сотников", "Обелиск", "Знак беды", "Дожить до рассвета" и др., видишь, что в его произведениях мало батальных сцен, эффектных исторических событий, но зато ему удается с потрясающей глубиной передать ощущения рядового солдата на большой войне. В своих произведениях писатель шаг за шагом, анализируя мотивы поведения солдат в экстремальных ситуациях, докапывается до глубин психологических состояний и переживаний своих героев. Это отличительное качество прозы В.Быкова, оно проходит через все творчество писателя.

• Великая Отечественная война в произведениях русской литературы

  В центре внимания автора работы — писатели, критики, работающие над произведениями о войне, достигшие вершин мастерства в создании образов, проникающие в суть событий, оставивших неизгладимый след в судьбах людей. Произведения этих авторов помогают сегодня преодолеть безразличие людей друг к другу, жестокость, алчность. Они всегда актуальны для осмысления роли русского солдата в Великой Отечественной войне.

• Великая Отечественная война в стихотворениях поэтесс Димитровграда

  В работе, посвященной 70-летию Победы, рассматриваются современные стихотворения поэтесс Димитровграда. Женский взгляд на происходившие события не столь далекого прошлого поражает своей современностью, что позволяет сделать вывод об актуальности данной темы в русской литературе сегодняшнего дня.

• Великая Отечественная война в творчестве поэтов и писателей Кольского края

  

  В работе исследуется несколько произведений писателя Мурманской области М.Г. Орешеты, связанных с темой Великой Отечественной войны.

• "Великая сила слова…"

  В своей работе я обращаюсь к творчеству местных поэтов, очень опытных и мудрых людей, которые считают, что очень важно заронить в сердца современных детей семена чувства любви к своей родине, малой и большой. Читая стихи наших поэтов об отчем крае, о жизни людей, о родной природе, о детях, вы почувствуете, как горячо любят авторы свою родину и какие прекрасные посвящают ей стихи.

• "Великая сила слова…" (на примере творчества местных поэтов)

  В работе речь пойдет о великой силе поэтического слова местных поэтов. Простое негромкое слово поэта заставляет плакать и радоваться, сопереживать страданиям, приобщает наше поколение к истокам самосознания, без которых немыслимо полноценное духовное развитие личности. Стихотворения о родной земле, о красоте родной природы воспитывают в нас не только любовь к малой родине, но и к нравственным идеалам, позволяют ощутить связь со своими истоками.

• Великая тайна Швамбрании

  В работе, посвященной повести Л.Кассиля "Кондуит и Швамбрания", рассказывается об истории возникновения страны детской мечты и фантазии, где все справедливо и совершенно. Автор работы приходит к выводу, что, создавая новую страну, мальчишки многое заимствуют из реальной жизни, а на историю и устройство Швамбрании влияет все, что происходит с Лелей и Оськой в неспокойное для России время.

• Великие люди на Липецкой земле

  

  Исследовательская работа посвящена 55-летию образования Липецкой области. В работе собраны сведения о земляках, которые связаны с нашим краем рождением или деятельностью, чей труд оставил заметный след в истории не только Липецкого края, но и отечества.

• Великие музы А.С. Пушкина. Анна Керн

  

  Во многом на творчество А.С. Пушкина повлияли его музы, привносившие в его стихи нотки нежности. Многие знают Наталью Гончарову — одну из знаменитейших муз Пушкина, но вряд ли кто-то слышал об Анне Керн, которой он посвятил одно из своих стихотворений "Я помню чудное мгновенье". Об этой женщине с нелегкой судьбой написано не так много и упоминается не так часто. И поэтому в своем проекте я хочу познакомить вас с ней.

• Великие сказочники Европы

  Набор презентаций содержит информацию по биографиям Г.Х. Андерсена, братьев Гримм, Ш.Перро, В.Гауфа. В них автор отмечает особенности произведений каждого автора и пытается ответить на вопрос: почему эти сказки остаются интересными до сих пор?

• Великий о Великом. Константин Паустовский об Эдварде Григе

  

  Разными средствами искусства талантливые люди живо передают восхитительную красоту природы: один – музыкой, другой – художественным словом. Это Эдвард Григ и Константин Паустовский, о которых повествуется в данной работе. Анализируя рассказ К.Паустовского "Корзина с еловыми шишками", автор акцентирует свой взгляд и на человеческих взаимоотношениях, обращая внимание на душевную красоту тех людей, которым посвящена эта работа.

• Великий поэт России (к 100-летию со дня рождения А.Т. Твардовского). Ответы на вопросы литературной викторины

  Исследовательский проект по литературному краеведению представляет собой развернутые ответы на вопросы викторины, посвященной 100-летию со дня рождения А.Т. Твардовского. В викторине автор предлагает вопросы, требующие не конкретного однозначного ответа, а умения создать свой собственный текст на основе фактов жизни поэта и его произведений, умения обосновывать свою точку зрения.

• Великий Пушкин и Великая Победа

  Полагаясь на многочисленные примеры, собранные в работе, мы беремся утверждать, что Победа, 60-летие которой мы отмечали, стала возможной и потому, что с ее участниками был Пушкин!
  
  За годы Великой Отечественной войны сложилась целая поэтическая летопись участия Пушкина в войне. Через все суровые испытания поэт был "пронесен" нашим народом в памяти и сердце. И "донесен" до Победы!
  
  Великий Пушкин и Великая Победа неразделимы!

• Великий татарский поэт Габдулла Тукай — наш земляк

  В работе описываются годы жизни великого татарского поэта Г.Тукая, проведенные в селе Новый Кырлай (1892-1894). Здесь маленький Габдулла обрел вторую семью, познакомился с народными традициями и обычаями, учился в медресе. Работа может быть полезной и для учителей, и для учеников, и для любителей творчества Г.Тукая.

• "Величальная" песня о Москве (образ Москвы в поэзии М.Цветаевой)

  Используя различные тексты М.Цветаевой, авторы попробовали показать в них реализацию образа Москвы; составить лирический портрет Москвы. Актуальность этой научно-исследовательской работы заключается в обогащении не только лексических и изобразительно-выразительных возможностей литературного языка, но и поделиться мыслями и чувствами поэта о прошлом Москвы.

• Венок из сказок (попурри на тему сказок А.С. Пушкина)

  Наша работа — это соединение разных отрывков из сказок А.Пушкина в единое целое. В этом и заключается ее своеобразие. Мы хотели, чтобы наша работа была красивой и сказочной, интересной и веселой.

• Венок Пушкину

  Его называют солнцем русской поэзии – так ярок был его талант, так тёпл и ласков, так необходим он был людям. О Пушкине написано немало книг, статей, лирических произведений и т.д. Пушкин! Сколько света в этом имени. Бессмертие великого поэта – в его творениях, а венок памяти составили писатели, поэты, композиторы, художники, балетмейстеры.

• Вера Панова. Творчество и судьба

  В проекте представлены исследования литературной судьбы писательницы Веры Пановой. За её книгами скрывается напряжённый ритм развития советской литературы. За каждой книгой — пути прожитой эпохи, годы поисков, упорного труда. Вера Панова — культовый литератор, по её киносценариям снимались картины. Жизнь в её произведениях узнаваема, люди реальны и по характерам, и по событиям.

• "Вернись на Родину, душа…"

  Проект "Вернись на Родину, душа…" является итогом изучения жизни и творчества русского писателя Ивана Бунина. Данный проект является информационным в области литературы и истории. Он был представлен в виде зачетной работы на уроках литературы и истории по теме "История русской эмиграции в 1920–1930 гг.".

• Версия гибели В.В. Маяковского

  Авторы в своей работе рассматривают возможные версии, способствующие гибели В.В. Маяковского. Исследуют данный период в жизни поэта, сопоставляют факты, делают выводы.

• Вертикальное созерцание М.Булгакова

  Цель работы — анализ пространственной организации романа М.Булгакова "Мастер и Маргарита". Опираясь на особенности планетарного сознания М.Булгакова, расположившего полотно текста на горизонтальном и вертикальном лучах, автор пытается ответить на два вопроса: Какой из лучей является главным и почему? и Как распределились на лучах события, герои, время?

• Верьте, вас тоже ждут Алые паруса

  Обращение к творчеству А.Грина дает возможность по-новому посмотреть на жизнь вокруг и внутри себя. Это трогательная и романтическая сказка, написанная красивым и богатым языком, поэма, утверждающая силу любви и человеческого духа, повесть-феерия о чуде, которое человек способен творить своими руками в порыве к счастью.

• Веселые человечки в журнале "Веселые картинки"

  

  Работа посвящена изучению истории журнала "Веселые картинки" и истории появления веселых человечков в журнале: их именам, "месту рождения", и времени появления в журнале. Также в работе проведено сравнение характеров веселых человечков и высказано мнение о том, почему все они были собраны в одном журнале.

• "Вестницей воли богов предстаю… пред тобою…" (Стихотворение Л.Мея "Галатея" и его перевод на якутский язык Ивана Арбиты)

  В центре внимания работы – два поэта двух веков и двух народов России, русского и якутского, – Мей Л.А. и Слепцов И.Е. (Арбита). Два поэта со схожими одаренностью, масштабом лирики и в какой-то степени творческой судьбой… В работе прослеживаются их литературные судьбы; рассматриваются творчество в контексте эпохи, жанровое богатство; выясняется причина обращения поэтов к античной теме и проводится сопоставительный анализ отрывков "Галатеи" Л.Мея и их переводов на якутский язык И.Арбиты.

• Вечная история любви на страницах повести Г.Щербаковой "Вам и не снилось"

  Данная работа представляет собой комментированный сопоставительный анализ прочтения произведений В.Шекспира «Ромео и Джульетта» и Г.Щербаковой «Вам и не спилось», в которой прослеживается личность автора. Оба писателя, несмотря на большой временной промежуток, передают нам, читателям, вечные ценности настоящей любви.

• Вечны ли человеческие ценности? Сравнение «Поучений» Владимира Мономаха и «Писем о добром и прекрасном» Д.С. Лихачёва

  В ходе выполнения работы мы попытались проследить, на примерах «Поучения» Владимира Мономаха и «Писем о добром и прекрасном» Д.С. Лихачева, как изменились ценности прошлых эпох и XXI века. Используемые в работе методы решения основных задач: анкетирование, анализ, сравнение, поиск, обработка информации, обобщение. В результате проведенного исследования и изучения литературы была составлена сравнительная таблица поучений Владимира Мономаха и писем Д.С. Лихачева. Данные анкетирования учащихся обработаны и представлены в виде диаграммы. Сравнение таблицы с диаграммой привели к выводу о том, что же является главной человеческой ценностью.

• Вечные темы в рассказах И.А. Бунина

  Данная работа представляет собой анализ тематики рассказов И.А. Бунина: "Антоновские яблоки", "Господин из Сан-Франциско", "Легкое дыхание", "Солнечный удар", Темные аллеи", "Чистый понедельник".

• "Вечные темы" в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

  В работе автор прослеживает путь героев от безверия к вере, от зла к добру, к осознанию вины и искуплению ее душевными страданиями, муками совести; анализируя события романа, размышляет о совести, о личной ответственности, о любви и творчестве; доказывает, что не люди зависят от борьбы добра и зла, а борьба эта зависит от людей.

• Вечные ценности в восприятии русского народа и современных школьников (на материале устного народного творчества и анкетирования учащихся)

  Исследованы пословицы, поговорки, сказки русского народа. Составлена анкета, в основу которой были положены самые главные ценности, являющиеся базовыми, выделенные в процессе исследования материалов устного народного творчества. Была выдвинута гипотеза, что эти ценности для современных школьников утратили свое значение. Анализ материалов анкетирования школьников целиком подтвердил эту гипотезу. Мы видим, что утрачиваются духовные ценности, но при этом растёт рейтинг материальных ценностей.