Биология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Муравейник как модель экологических связей

  

  Человек повсеместно вовлекает муравьев в сферу своего непосредственного влияния, изменяя свойственную им среду обитания. Одни муравьи превращаются в наших противников, других мы начинаем использовать как помощников. В работе показано тесное переплетение физических, химических, геологических, биологических процессов, протекающих в природе, доказано, что муравейник является моделью экологических связей.

• Муравейники большие и маленькие

  

  Работа представляет собой мини-исследование по результатам экскурсии с целью изучения муравейников родного края. Автор предлагает фотоматериалы, анкеты и результаты анкетирования по данной теме.

• Муравьи и их жизнь

  Объектом исследования является лесной муравей. Цель работы: выяснить особенности жизни муравьев, изучить структуру муравейника и определить значение муравьев в природе и жизни человека. Практические рекомендации позволят вести себя в природе правильно, не нарушая гармонии окружающей среды.

• Муравьи и их жизнь в сообществе

  

  Данная работа посвящена муравьям. Цель работы: сбор информации о муравьях, описание основных элементов поведения муравьев и выявление на этой основе характера их взаимоотношений в семействе, изучение влияния муравьев на окружающий мир. Работа выполнена на основе наблюдения за муравьями летом 2010 года.

• Муравьи и их царство

  

  Проект посвящен изучению насекомых отряда Перепончатокрылые — муравьям. В ходе работы над проектом мы изучили поведение муравьев, определили природные факторы, влияющие на их жизнедеятельность, наблюдали за умением муравьев ориентироваться на местности. Интересный и познавательный материал мультимедийной презентации и викторины можно использовать для проведения классного часа.

• Муравьи — санитары леса

  Муравей относится к отряду перепончатокрылых. Муравьи — общественные насекомые, живущие семьями, в составе которых имеются самки, самцы и рабочие муравьи. В данной работе мы представляем некоторые факты из истории развития муравьев, рассматриваем жизнь муравьев, особенности их питания и размножения, изучаем устройство муравейника и его месторасположение, а также выясняем, какую роль муравьи играют в природе.

• Муравьи — санитары леса

  В работе приводится обзор литературы по теме "Муравьи". Проведены исследования, в результате которых была изучена внегнездовая жизнь муравьев и их питание (произведен количественный учет насекомых, уничтоженных муравьями за лето).

• Муравьи. Кто они?

  

  Вряд ли найдётся человек, который хоть раз не останавливался бы возле муравейника, завороженный таким далёким и в то же время необъяснимо близким нам миром этих удивительных насекомых. В этом проекте мы рассмотрим среду и условия обитания муравьёв, а также выясним, обладают ли муравьи качествами, присущими людям.

• Муравьиная жизнь

  

  В работе описывается жизнь муравьев разных видов, их эволюция и распространение. Работа подробно рассказывает о функционировании колоний муравьев и о формах их поведения, а также раскрывает умения муравьев приспосабливаться к холодному климату.

• Муравьиная ферма

  Автор статьи и презентации рассказывает о жизни муравьёв в формикарии: как правильно переселить муравьёв в формикарий, где его расположить, чем кормить, как увлажнять песок... Делится своими наблюдениями и выводами.

• Муравьиный мир

  

  В работе описывается внешний вид и строение муравьев. Рассказывается о питании этих насекомых, устройстве муравейника, а также роли муравьев в природе.

• Мурайя — экзотический целитель. Лечебные свойства, рост, развитие и размножение в условиях Крайнего Севера

  

  Большинство детей Воркуты никогда не видели, как цветут древесные растения, в том числе и плодовые. В работе описаны биологические особенности и целебные свойства мурайи — древнего растения семейства Рутовые. Проведены опыты по выращиванию и размножению мурайи в условиях Крайнего Севера. Доказано, что мурайю можно выращивать на Крайнем Севере в домашних условиях, круглый год наблюдать за ее цветением и плодоношением, использовать ее целебные свойства и декоративные качества. Описаны условия, необходимые для выращивания.

• Мутации

  Работа знакомит с тем, какие типы мутаций существуют и какова причина их возникновения; как мутации влияют на ДНК; каковы физиологические последствия мутаций.

• Мутации гемоглобина человека

  

  Из базы данных Protein (NCBI, США) были получены 200 аминокислотных последовательностей, гомологичных альфа- и бета-цепям гемоглобина человека. Выравнивание аминокислотных последовательностей выявило ряд аминокислотных остатков, сохраняющихся в структуре всех изученных белков. Литературный поиск позволил выявить аминокислотные остатки, мутации которых вызывают наследственные заболевания. Сравнение двух групп остатков показало, что, в основном, они совпадают.

• Мухомор

  

  На уроке мы проходили тему «Царство грибов». Мне очень понравился по своему яркому внешнему виду гриб мухомор. Я захотела побольше знать о мухоморе, о его разновидностях и выяснить, действительно ли этот гриб ядовитый.

• Мы в ответе за тех, кого приручили

  В работе представлены результаты изучения видового состава животных, которых содержат в домашних условиях учащиеся МОУ "СОШ № 12" г. Анжеро-Судженска. Рассмотрен вопрос о бездомных кошках и собаках района, где живут ученики школы. Автор предлагает памятку по содержанию некоторых домашних животных.

• Мы в ответе за тех, кого приручили

  Автором исследования проводилось наблюдение за жизнью и поведением волнистого попугая в домашних условиях (уход, кормление). Он предлагает рекомендации по уходу за попугаем тем детям, которые решили завести домашнего питомца.

• Мы в ответе за тех, кого приручили

  

  Данная работа направлена на формирование ответственного отношения подрастающего поколения к домашним животным.

• Мы в ответе за тех, кого приручили

  Работа основана на изучении и анализе данных, предоставленных ветеринарной клиникой г. Братска. Целью работы является выяснение причин обращений в клинику владельцев домашних животных и роли человека в сохранении здоровья питомцев. По результатам работы оформлены информационные буклеты для распространения. В качестве приложений использованы фотографии предметов, извлеченных врачами из тел домашних животных.

• Мы в ответе за тех, кого приручили

  

  Работа посвящена проблеме содержания домашних собак в г. Москва. Рассмотрен вопрос о большом количестве бездомных собак в нашем городе. Предложены решения этих проблем. Практическая часть работы — памятка для хозяев собак. В Приложении представлены анкеты учащихся начальной школы, участвовавших в исследовании.

• Мы в ответе за тех, кого приручили!

  

  Существует около 250 современных видов черепах, объединенных в 2 подотряда: скрытошейные и бокошейные. Черепах подразделяют на морских и наземных. Наземные распространены на всех материках (кроме Антарктиды) и на многих островах, морские виды – в тропических и субтропических зонах. Черепахи обитают в жарких пустынях, тропических лесах, реках, озерах и морских побережьях, в океанах. Хотите узнать больше о черепахах? Прочитайте эту работу.

• Мы в ответе за тех, кого приручили. Пушистики

  В работе говорится об особенностях содержания кроликов в домашних условиях: уход, питание, температурный режим, содержание клетки.

• Мы в ответе за того, кого приручили

  Кошка — друг человека. Мы любим ее, ласкаем и ухаживаем за ней. Цель работы — убедить людей, что от правильного, осознанного подхода к вопросу содержания животных зависит исчезновение бездомных кошек и собак с наших улиц.

• Мы выбираем здоровье!

  

  Качество здоровья подрастающего поколения — важный показатель качества жизни общества и государства. В работе авторы проанализировали влияние физических упражнений на характер обмена веществ школьников различных возрастов, а также влияние правильного питания на здоровье и работоспособность детей.

• Мы выбираем спорт!

  

  В работе рассмотрены основные физиологические аспекты физической активности и изменения, происходящие в организме при регулярных занятиях спортом. Обосновывается необходимость занятий спортом, приводится описание примерного комплекса упражнений для поддержания физической формы. Данная работа может быть использована при проведении уроков, занятий практикумов, факультативов, при проведении бесед с учащимися.

• Мы и наша внешность

  В работе проводится анализ родословной для выяснения доли наследования внешних признаков (цвет глаз и их форма) среди кровных родственников.

• Мы и наши глаза

  

  Посмотрите в глаза окружающих вас людей, у каждого человека они по-своему необычны, у каждого неповторимы. Голубые, серые, зелёные, карие – сколько различных цветов и оттенков! В работе рассматриваются научные представления о цвете глаз, генетические аспекты наследования цвета глаз (теории однофакторности и многофакторности), а также влияние света на глаза.

• Мы изучаем мир

  

  Дети изучают окружающий мир и рассказывают одноклассникам об истории оружия, рыцарях, шоколаде, математике, фейерверках, улитках, волшебном пластилине и рыбах Красного моря.

• Мы познаем себя

  В данной работе исследуется влияние мотивации на успеваемость класса и отдельных учащихся. На начальный момент исследования низкий средний балл по предметам и низкое качество обученности в целом по классу имели 20% учащихся. В конце исследования автор пришел к выводу, что положительная мотивация повлияла на успеваемость (КОУ – 60%).

• "Мы приехали на речку…"

  

  В проекте дана оценка пяти "диких" пляжей по параметрам, применяемым к сертифицированным пляжам. Приведены данные осмотра береговых линий, оценки проб воды по органолептическим, химическим (рН, свободный хлор, общая минерализация) и микробиологическим показателям (посевы на среду Эндо), данные четырех опросов и интервью, санитарного расследования фактов выявления роста кишечной палочки, итоги проведенной экологической акции.