Биология

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Волшебный лимон

  

  Лимон – поистине волшебный фрукт, который имеет массу полезных свойств для человека и применяется не только в народной медицине и кулинарии, но и в косметологии и быту.

• Почему бывают левши и правши?

  

  В нашем классе есть девочка, которая всё делает левой рукой. Я тоже попробовала писать левой рукой, вырезать, есть, но у меня ничего не получилось, так и хотелось всё переложить в правую руку. Я узнала, что таких людей называют левшами. Мне стало очень интересно, почему бывают левши и правши и от чего это зависит. Данный проект актуален, так как леворуких людей становится все больше, а живут они в праворуком мире, поэтому имеют разные трудности. Чтобы помочь таким людям, надо знать их особенности.

• Наблюдения за образованием семян растениями-двулетниками

  

  В работе дана подробная инструкция по получению семян двулетнего растения на примере моркови. Произведен подсчет количества семян, которое может образоваться при выращивании растения из одного корнеплода моркови.

• Удивительное вещество!

  

  Вода — удивительное вещество. Автором проведены опыты на качество воды; исследована проблема чистоты воды; изучено значение воды в жизни людей.

• Как я вырастил бабочку махаона

  

  Я нашел гусеницу, принес ее домой, сфотографировал. Не знаю, что подтолкнуло меня оставить ее дома в баночке, но я ее оставил. И после этого наблюдал удивительное превращение красивой гусеницы в прекрасную бабочку. Оказалось, что это бабочка махаон, красивейшая бабочка на Земле!

• Пятнышки на теле

  

  Кто-то считает родинки природным украшением, кто-то яро стремится от них избавиться, но мало кто остается равнодушным к этим маленьким отметинам судьбы. И это правильно, ведь каждое пятнышко на теле несет в себе определенную информацию о вашем характере и даже о вашем будущем.

• Во что обуты наши ноги

  

  Предмет исследования – обувь как одна из причин нарушения работы опорно-двигательного аппарата. Автор знакомит с историей обуви, выявляет причины нарушения опорно-двигательного аппарата; обозначает медицинские требования к обуви; проводит практическую работу по выявлению плоскостопия.

• Анималотерапия как метод лечения

  

  Данное исследование предполагает рассмотреть влияние нетрадиционных лечебных воздействии на больных детей, страдающих в основном такими заболеваниями, как аутизм и ДЦП.

• Какое мясо мы едим?

  

  Проект направлен на изучение производственной деятельности свинокомплекса "Самофаловский" ООО "ТопАгро". Авторы проекта провели собственные исследования качества продукции, социологические опросы потребителей. Результаты проекта представлены на родительском собрании и практических занятиях в 3-11-х классах, авторы оформили буклет с рекомендациями по определению пригодности мяса к употреблению, в местной газете опубликовали статью. Работа может быть использована на уроках и внеклассных мероприятиях.

• Как влияет электромагнитное облучение семян на их рост

  В работе рассматривается влияние электромагнитного облучения на семена пшеницы для развитие растений. Проект выполнялся в течение трёх месяцев. Пшеница выращивалась на приусадебном участке в Рязанской области. Критерии оценки роста и развития растений – всхожесть, скорость роста, колошение.

• Интересные факты о животных нашего мира

  В работе в интересной форме излагаются некоторые факты о животных, живущих на разных континентах, о том, как меняются их условия жизни со временем.

• Наблюдение за вегетацией и плодоношением двух сортов земляники садовой

  Работа представляет собой подробное сравнительное описание вегетации двух сортов (ремонтантного и неремонтантного) земляники садовой от посева семян до плодоношения растения.

• Необычные свойства воды

  В работе описываются такие интересные сведения о воде, как: "вода умеет хранить информацию", "вода умеет говорить", "19 состояний воды" (ученые выделяют несколько различных состояний воды в жидком виде и 14 состояний льда), "узел из воды", "квантовое число воды" (на молекулярном уровне воде есть чем удивить ученых), "сверхохлаждение" (свойство очень чистой воды оставаться жидкой, даже будучи охлажденной до температуры ниже точки замерзания).

• Зачем нужны пятёрки?

  Зачем нужны пятёрки? Проблема эта острее оттого, что именно сегодня закладываются основы наших знаний, которые оцениваются традиционно — отметками. Цель нашей работы — исследовать с помощью индивидуальных бесед, блиц-опросов, тестов отношение к учёбе, настроение и уровень социальной активности отличников.

• Секреты управления временем

  В современном скоростном мире самым ценным ресурсом становится время. В проекте мы определяем способы управления своим временем и знакомимся с понятием "поглотители времени"; изучаем полезную информацию о ценности времени на примере высказываний великих людей; рассматриваем практическое применение изучаемых способов управления временем.

• Школьное питание – забота о здоровом поколении

  В медицине кислотность организма выражают, как и в химии, числом рН, что в переводе с латыни означает “сила водорода”. рН является показателем концентрации ионов водорода. Если значения рН в органах и жидкостях организма находятся в норме, все процессы обмена веществ протекают наилучшим образом и мы чувствуем себя хорошо. В проекте автор с помощью индикаторной бумажки исследует кислотно-щелочной баланс школьных обедов, и узнаёт, приводит ли школьная пища к нарушениям баланса в полости рта.

• Медоносные пчелы — необычные насекомые

  В проекте представлены общие сведения о пчелах, рассматривается роль пчел в окружающем мире.

• Как животные воспринимают информацию

  

  В проекте проведено исследование о способах восприятия информации разными видами животных.

• Расти, птенец!

  Выпавшие из гнезда птенцы часто подвергаются опасности и, как правило, погибают. Птенцам можно помочь! В работе автор делится советами по уходу за выпавшими из гнезда птенцами сороки, предлагает варианты содержания и кормления пернатых в домашних условиях. Практическая значимость данной работы заключается в том, что результаты проекта могут быть использованы в аналогичных ситуациях. Опыт исследования поможет правильно обходиться с найденными в природе птенцами.

• Несколько дней из жизни муравьёв

  Муравьи – это один из видов насекомых, который встречается нам очень часто в повседневной жизни. Муравьи представляют огромный интерес для ученых. Существует целая наука, которая занимается изучением муравьев. Она называется мирмекология. В этом проекте мы рассмотрим «один день из жизни муравьёв», выясним, какую роль выполняют муравьи в природе, узнаем, приносят ли они одну пользу или могут быть вредителями.

• Тюлень-монах

  Проект содержит интересный и познавательный материал о редкой разновидности тюленей — монахе. Вы познакомитесь с особенностями внешнего вида, места обитания, питания, повадок тюленя-монаха.

• Жизнь енотов

  Проект содержит иллюстративную и познавательную информацию о енотах. Вы познакомитесь с особенностями внешнего вида, образа жизни, питания и дрессировки енота.

• Что нужно растениям, чтобы они радовали нас?

  

  Проект направлен на выявление необходимых условий для роста и развития растений. Проведя ряд экспериментов с разными растениями, мы даем ответы на следующие вопросы: можно ли растение вырастить из семечка? Чем лучше всего поливать растения? Теряют ли листья влагу? Могут ли растения расти без земли?

• Пчелы

  Проект содержит информацию о пчелах и рассматривает следующие вопросы: эволюция пчел, организация пчел, одиночные и медоносные пчелы, паразитирующие пчелы, вымирание пчел.

• Муравьи и их жизнь

  Объектом исследования является лесной муравей. Цель работы: выяснить особенности жизни муравьев, изучить структуру муравейника и определить значение муравьев в природе и жизни человека. Практические рекомендации позволят вести себя в природе правильно, не нарушая гармонии окружающей среды.

• Можно ли вырастить бабочку в домашних условиях?

  В работе представлены результаты исследования по выращиванию бабочек в домашних условиях. Данный материал может быть использован на уроках и во внеурочное время.

• Язык собак

  Собаки общаются с нами на своем, собачьем, языке. Для нас, людей, он такой же непонятный, как и любой иностранный язык. Поскольку люди живут с собаками на протяжении многих лет, мы стали понимать друг друга, но не до конца. Как часто собака хочет нам что-то объяснить, а мы не можем правильно ее понять. В этом проекте мы попытались разобраться в "языке" собак.

• Берегите птиц

  Проект направлен на привлечение внимания сверстников к проблемам окружающей среды. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: узнать информацию о птицах, в том числе о скворцах; провести наблюдения за гнездом скворца с помощью современных технических средств; провести анкетирование среди учащихся 3 «Б» класса по вопросам защиты птиц; сделать скворечник и кормушку для птиц.

• Живой зоопарк

  В проекте ученица знакомит с историей появления зоопарка, рассказывает о жизни животных в зоопарке, проводит сравнение Московского зоопарка с зоопарками других стран (Испания, Сингапур), а также создает собственный пластилиновый макет зоопарка.

• Изучение состояния зеленых насаждений на участке МКОУ "Детский дом № 1" г. Новокузнецка

  В представленном проекте была проделана следующая работа:
  
  - составлено 3 геодезических абриса на исследуемом участке;
  
  - изучено состояние деревьев: рябины красной, березы обыкновенной, пихты обыкновенной, карагача;
  
  - даны рекомендации по уходу за больными деревьями;
  
  - спроектирован новый полигон для посадки сосны обыкновенной.