Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Проект "Семья слов", 3-й класс

  В работе представлены кроссворды, составленные учениками 3-го класса при изучении темы «Однокоренные слова». Материал может быть использован на любом этапе урока при закреплении данной темы. Также составлена презентация, которая поможет обогатить урок наглядным материалом.

• Проект "Серый балтийский тюлень"

  

  Балтийский тюлень занесен в Красную книгу Балтийского региона, поэтому любая информация об этих животных, полученная при наблюдениях в природе и в неволе, имеет огромное практическое значение.

• Проект "Симметрия вокруг нас"

  Исследуя многообразие симметрии в природе, в архитектуре, в орнаментах, авторы доказывают, что симметрия – это гармония и красота, равновесие, устойчивость. Работа сопровождается презентацией, выполненной в программе Power Point, и буклетом, выполненным в программе MS Pablisher.

• Проект "Скажите слово о войне"

  Сохранить сведения о людях, совершивших подвиг, спасших мир от фашистских захватчиков, — долг каждого человека, живущего на спасенной земле. Память о ветеранах должна быть передана потомкам.

• Проект "Сказка в музее"

  В настоящее время дети зависимы от телевизора и компьютера. В нашем селе есть историко-этнографический музей "Крестьянский двор", где часто проводятся уроки, праздники, внеклассные мероприятия с использованием экспонатов музея. Самая благодатная почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности, - это русская народная сказка. Детям захотелось поставить сказку "Колобок" в интерьере музея.

• Проект "Сказки на ёлке"

  В работе представлено художественное и литературное творчество детей. Персонажи русских народных сказок выполнены в различной технике. Итог работы: сборник сказок для младших школьников.

• Проект "Сказочная Россия"

  Проект расширяет представления учащихся о сказочных персонажах, воспитывает (прививает) интерес к фольклору и литературе, активизирует познавательную деятельность учащихся.

• Проект "Сказочные животные"

  

  Сказки — это бытовая энциклопедия прошлого, настоящего и будущего. Русские народные сказки очень разнообразны, каждая из них выделяется особым содержанием, своим стилем и представленными в ней образами. В русских народных сказках часто встречаются животные. Еще в давние времена, когда наши далекие предки складывали эти сказки, животные им были хорошо знакомы. В работе представлен материал о животных, встречающихся в русских народных сказках.

• Проект "Сквер"

  Авторами работы разработан проект, предполагающий создание сквера в центре села: посадку деревьев, кустарников, создание клумб, лавочек – всего, что необходимо для полноценного отдыха людей и защиты их от техногенных загрязнений и шума.

• Проект "Славгородский таможенный пост как место пересечения торговых путей"

  Цель проекта — проследить тенденции изменения товарооборота на таможенном посту г. Славгорода. Для этого были поставлены следующие задачи: собрать и обработать данные для изучения тенденции изменения товарооборота; построить диаграммы, проанализировать их и сделать выводы; собрать материал об опасной работе сотрудников таможни, создать медиапрезентацию.

• Проект "Снег и лед"

  Людей всегда интересуют явления окружающего мира. Автора заинтересовал вопрос, похожи ли снег и лёд? Для раскрытия темы изучаются физические свойства снега и льда. Ответить на проблемные вопросы помогают интересные опыты и наблюдения. В результате проведенных экспериментальных исследований автору удалось выяснить, что снег и лед имеют как сходные, так и различные свойства.

• Проект "Собака, скажи мне, кто твой друг". Настольная книга юного собаковода

  

  Собака – друг на все времена. Не одну тысячу лет они делили с нами кров, играли с детьми, охраняли стада и жилище. И преданно любили своего повелителя – человека. Не каждый человек может найти общий язык с собакой. Мало знать повадки и правила ухода за животным, надо его любить. Помни, какую бы собаку ты ни выбрал – гиганта или кроху, с родословной или обычную дворняжку, – за доброту пёс отплатит лаской и преданностью и навсегда подарит тебе своё любящее сердце. Это пособие поможет тебе в правильном выборе породы собаки, в уходе за четвероногим другом. Пусть данный проект станет твоей настольной книгой.

• Проект "Создай художественный образ моря!"

  Не каждой сельской семье по плечу свозить своего ребенка на море. Только одному мальчику из нашего класса выпало такое счастье. Его рассказ об отдыхе и красоте Черноморского края, показ "сокровищ", которые он привез с собой, помогли ребятам создать образ моря. В ходе реализации проекта дети познакомились с загадочным и таинственным миром.

• Проект "Софизмы"

  Данная работа посвящена всестороннему анализу понятия «софизм», установлению связи между софистикой и математикой, влиянию софизмов на развитие логики, возможности применения математических софизмов на уроках математики. Авторы составили сборник задач на софизмы по различным разделам математики для 6-11-х классов.

• Проект "Сохраним красоту природы"

  

  История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия её с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Целью нашей работы является расширение знаний учащихся о дикорастущих цветах, воспитание экологической культуры, развитие умения работать со справочной литературой. Материал сопровождается презентацией по данной теме.

• Проект "Сохраним цветы Алтая"

  

  Я узнала о том, что беззащитные растения гибнут, исчезают с лица земли, и мне захотелось их сохранить, помочь им выжить, чтоб наши дети и внуки любовались ими и изучали их свойства.

• Проект "Спасем речку Веряжу!"

  Малая река Веряжа, протекающая в Западном микрорайоне города, превращена в сточную канаву. Грязные воды Веряжи питают озеро Ильмень, из которого вытекает р. Волхов – источник питьевой воды новгородцев. Проект направлен на привлечение внимания жителей В.Новгорода к судьбе реки Веряжи. В данной работе представлены часть результатов исследований.

• Проект "Спасти и сохранить"

  Есть профессии, требующие от избравших их способности к самопожертвованию, мужеству, отваге. Такая профессия – пожарный, самая боевая в мирные дни. Менялись времена, менялись люди, и только пожарная охрана, как много лет назад, так и сегодня, по первому зову готова прийти на помощь людям. В работе описана история пожарной службы в России, собраны материалы о пожарных села Троицкое. Описана роль пожарных в годы Великой Отечественной Войны.

• Проект "Сподобленный такой судьбе" (о влиянии А.С. Пушкина на творчество С.А. Есенина и внутренней связи их произведений)

  Образы Пушкина и Есенина все явственнее сближаются в сознании потомков. В данной работе рассказывается о том, что причину такого сближения угадал и выразил словами Б.Пастернак, который писал в очерке "Люди и положения" (1956): "...Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушкиным мы зовем высшим моцартовским началом, моцартовской стихией".

• Проект "Спорт — это здорово!"

  

  Проектная работа на тему взаимосвязи спорта и здоровья, роли спорта в жизни людей. В проекте автор поставил следующие задачи: найти значение слова "спорт"; распределить спортивные занятия на виды по их схожести; найти информацию о пользе и возможном вреде спорта, опираясь на беседы с родителями, учителями, изучение учебников и энциклопедий; подтвердить или опровергнуть свое предположение о пользе спорта мудрыми высказываниями и фольклорными произведениями.

• Проект "Спорт — это наша жизнь"

  В работе ребята рассказывают о роли спорта в их жизни. Каждый участник проекта представляет свои достижения, иллюстрируя их фотографиями. Проект является результатом изучения темы "Спорт" в системе уроков предмета "Иностранный язык" и выполнена на английском языке.

• Проект "Спортивная индустрия". Поливаново-драйв

  

  Проект отражает идею создания спортивно-туристического молодежного городка на базе заброшенного детского лагеря. В проекте описаны результаты социологических исследований, бизнес-план и svot-анализ.

• Проект "Сражающийся спорт"

  Долгих 65 лет отделяют нас от Великой Отечественной войны. Но не будет забыт, не затеряется среди подвигов миллионов советских солдат подвиг воинов-спортсменов. Я серьезно занимаюсь спортом, и поэтому мне стало интересно, какую роль сыграли спортсмены в Великой Победе советского народа над фашистской Германией.

• Проект "Средние века: время рыцарей, замков и легенд"

  

  В проекте мы попытались разобраться в вопросе: какое оно, Средневековье? Мрачное время ужасов и пыток или время благородных рыцарей? Работа состоит из текстовой части и красочной презентации.

• Проект "Стадион будущего"

  Участники проекта попытались создать модель "Стадиона будущего". Для достижения цели были изучены литературные источники, стадионы и спортивные площадки города, проведено анктетирование школьников, учителей и родителей "Каким они видят стадион школы в будущем?"

• Проект "Старинные и сказочные задачи"

  

  Задачи, разобранные и решенные в этом проекте, были взяты из древних рукописей и старинных учебников. Многие из них можно было решить традиционными способами, но мы рассматривали и другие красивые способы решения, предложенные древними учеными и математиками. Материал предназначен для подготовки к олимпиадам, математическим конкурсам и викторинам.

• Проект "Стереометрия — наш выход в пространство"

  

  Проект является первым знакомством девятиклассников с предметом стереометрия, объектами её изучения. В нём обзорно рассмотрены основные виды многогранников, круглые тела, их элементы и основные свойства.

• Проект "Стереотипы национального характера"

  В работе исследуется специфика национального характера через призму анекдотов. Знание стереотипов национального характера особенно актуально в условиях развития туризма и миграционных процессов. Знакомство с особенностями различных национальностей способствует пониманию причин поведения народов. Это поможет предотвратить и устранить возможные сбои в общении, сгладить последствия культурного шока при посещении стран с резко отличающимися культурами.

• Проект "Страна Глаголия"

  

  Работа выполняется на заключительном этапе изучения частей речи, где ребята проектируют свои знания в виде карт воображаемых государств: страна Существительного, страна Прилагательного, страна Глаголия и другие. Защита проекта в свободной форме: стихи, сказки, путешествия.

• Проект "Тайны слова"

  

  Вашему вниманию предлагаем сборник презентаций, раскрывающий значение, происхождение и применение слова. Данные работы можно использовать на уроках русского языка при изучении темы "Лексика".