Лингвистика / Английский язык

Мишки Тедди: история и реальность

Данная работа посвящена изучению популярности одной из самых любимых мягких игрушек ХХ века — плюшевому медвежонку Тедди. Актуальность темы определяется тем, что популярность данной игрушки не то что не угасает, а растет с каждым годом. А вот почему именно плюшевый мишка ассоциируется с детством наших мам, пап, бабушек и дедушек, знает далеко не каждый.

Многозначность "цветных" прилагательных в английском и американском языках

Исследовав прилагательные цвета, их переводы, синонимы, устойчивые фразы с ними и т.д., мы пришли к выводу, что самое часто употребляемое прилагательное – это черный. Для учеников нашей школы мы создали мини-словарь-справочник с прилагательными цвета.

Многоликий Дед Мороз (The Grandfathers the Frost all over the world)

Новый год — любимый всеми праздник. Так ли это? Верят ли дети в России в Деда Мороза, а в Англии — в Санта-Клауса? А какие Деды Морозы приходят к детям в других странах, как их зовут, как они выглядят? Какие новогодние традиции чтят в разных странах? Ответы на эти вопросы вы сможете найти в нашей презентации, выполненной на английском языке.

Многоликое слово "Power"

Исследование слова "Power" представлено в формате дневниковых записей. Затронуты важные аспекты: происхождение, перевод, значение, синонимы, антонимы, выражения, поговорки, идиомы. Показано использование слова "Power" в политике, искусстве, литературе. Чтобы проект был интересным и познавательным, автор создала "Свою игру", которая раскрывает употребление и значение слова "Power".

Могу ли я стать английской королевой?

Исследовательская работа помогла собрать интересную информацию о королеве Великобритании и членах королевской семьи, узнать текущий порядок наследования британского престола, критерии наследования и ответить на вопрос, сможет ли когда-нибудь стать английской королевой любая девочка.

Модальные глаголы

В работе автор выполняет следующие задачи: исследовать модальные глаголы с целью определения их значения и специфики употребления; научиться правильно находить нужные эквиваленты модальных глаголов для перевода с русского языка на английский; построить схему ориентировочной основы действия (ООД).

Мое виртуальное путешествие в Калифорнию

Я выбрала эту тему, потому что мечтаю поехать в США. Я хочу больше узнать об этой стране и улучшить мой английский. Я думаю, что каждый штат чем-то интересен, но выбрала Калифорнию, так как часто слышу об этом штате. В ходе работы я нашла много интересной информации о штате Калифорния и представила ее в виде презентации.

Мое школьное расписание

Работа представляет собой мини-проект в рамках проекта-конкурса на лучшее школьное расписание на английском языке. Проект сопровождается предварительным и окончательным отчетами.

Мои летние каникулы (What do you like doing in summer?)

Работа выполнена в виде компьютерной презентации на английском языке, где автор рассказывает о своих летних каникулах и своих впечатлениях. Данную работу можно использовать при изучении английского языка в 4-м классе по УМК "Английский язык" под редакцией В.П. Кузовлева. (1 Unit "My summer favourites", lessons 1-5).

Мои любимые животные

В презентации на английском языке автор рассказывает о своих любимых животных.

Мои стихотворения

В проекте представлены литературный перевод стихотворения с английского языка на русский, а также несколько стихотворений из собственного сочинения автора.

Мой английский чайный сон

Работа представлена в форме сочинения, в котором используются факты о традиции чаепития в Англии. Описана церемония чаепития "Five o'clock". Информация представлена на русском и английском языках.

Мой город — Старый Оскол

Презентация, выполненная на английском языке, посвящена родному городу автора.

Мой лучший друг

Работа представляет собой мини-проект, в котором автор рассказывает про своего лучшего друга, про историю их дружбы и совместные увлечения. Проект выполнен на английском языке и сопровождается отчетом по работе над ним.

Мой любимый герой

Работа представляет собой мини-проект в рамках более обширного проекта "Мой любимый настоящий и вымышленный герой". Проект сопровождается предварительным и окончательным отчетами.

Мой родной край

Работа выполнена на английском языке. Она знакомит с природой Якутии, ее достопримечательностями, населением, его традициями и обычаями. Текст презентации проиллюстрирован красочными фотографиями.

Молодежные субкультуры

Работа выполнена на английском языке. Она определяет понятие "субкультура"; объясняет, почему молодые люди присоединяются к той или иной субкультуре; дает одну из нескольких классификаций субкультур, описывает самые популярные и яркие субкультуры, объясняет их взаимодействие. Презентация выполнена в помощь учителю и может быть использована на уроках английского языка в 9-10-х классах по теме "Проблемы молодежи".

Молодежный сленг в Америке и в России

В проекте рассказывается об истории возникновения и распространения сленга в молодежной среде в США и в России, о распространении сленга в школьной среде.

Моя квартира

Работа представляет собой мини-проект, в котором с любовью и тщательностью описана квартира. Проект сопровождают предварительный и окончательный отчеты.

Моя любимая книга

"Священные нарты" — книга о тундре и людях, для которых она стала малой Родиной. Много страниц в этой книге посвящено и моему прапрадеду Матвею, доброму духу Карской тундры, который стал родным и близким автору книги Виктору Толкачёву, целый год кочевавшему с оленеводами.

Моя семья

В презентации автор рассказывает о своей семье. Подписи к фотографиям даны на английском языке.

Моя семья

Автор рассказывает о своей семье. Работа выполнена в форме презентации на английском языке.

Музей мадам Тюссо

Презентация рассказывает об истории создания и наиболее интересных экспонатах знаменитого музея восковых фигур.

Музей Мусы Джалиля

Работа, выполненная на английском языке, призвана познакомить учащихся с музеем поэта-героя Мусы Джалиля, отражением его жизни и творчества в музее и воспитывать интерес к творчеству татарского поэта-героя.

Музыка в нашей жизни

Учебный проект выполнен в форме вступительного слова и презентации на английском языке, в которой рассматриваются различные музыкальные стили.

Мы едем, едем, едем в далёкие края

В данной работе проведён анализ способов и направлений путешествий одноклассников. На основании этих данных разработаны пособия и справочники для индивидуального или группового изучения и запоминания некоторых фраз и понятий на английском языке, связанных с конкретным видом транспорта.

Мы знаем английский алфавит и наш родной город. We know the ABC and our town

Учащиеся выучили английский алфавит. Чтобы лучше его закрепить, решили объединить темы «Алфавит» и «Наш родной город». Отвечая на поставленный вопрос «Знаем ли мы достаточно достопримечательностей, чтобы сделать видео-алфавит в видах Астрахани?», учащиеся путешествовали по городу с фотоаппаратом, работали в библиотеке, в медиацентре. Учащиеся изучили множество достопримечательностей нашего города и рассказали о них на английском языке.

Мы и животные

Изучен достаточно большой объем информационных источников на русском и английском языках, проведено исследование на двух уровнях: общечеловеческом и микросоциума, проведен фактологический и контент-анализ материалов, анкетирование, применен метод систематизации и обобщения, создан тематический журнал, разработан ряд творческих заданий, упражнений по теме «Животный мир» на английском языке.

Мы открываем англичан

Работа посвящена изучению отдельных черт национального характера англичан. Эта тема сегодня является актуальной в современном диалоге культур, так как знакомство со страной включает в себя и изучение устойчивых выражений и фразеологизмов, свойственных устному народному творчеству. С другой стороны, владение этими лексическими единицами позволяет более ярко, образно и емко выразить свою мысль.

Мы учимся писать рассказы на английском языке

Все любят слушать, читать и рассказывать увлекательные истории на родном языке. А есть ли правила о том, как писать их на английском языке? Мы читали рассказы на английском языке, узнавали эти правила, и теперь мы можем развлечь других своими рассказами.