Лингвистика / Английский язык

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• На каком языке говорят дельфины?

  

  В данном проекте, выполненном на английском языке, рассмотрены основные аспекты жизнедеятельности дельфинов, их физиология и коммуникация. Проведена сравнительная характеристика дельфина и человека, описано, что общего и в чем различия в образе жизни людей и дельфинов.

• Настоящее время английской грамматики

  

  В проекте автор обобщает грамматический материал по темам "The Present Simple Tense", "The Present Continuous Tense", "The Present Perfect Cntinuous Tense".

• Научно-исследовательская работа 'Social and Health Problems of Mobile Technology Addiction'

  В работе представлен теоретический и практический материал по данной теме. Предпринята попытка доказать, что возрастающая с возрастом зависимость подростков от мобильных устройств приводит к ухудшению здоровья молодежи. Даны рекомендации по устранению негативного влияния интернет-технологий.

• Национальная британская кухня как характерная культурная особенность страны

  В работе рассматривается лингво-страноведческий аспект темы "Национальная британская кухня", дается сравнительный обзор национальных особенностей британской и российской кухни. Вниманию учителей английского языка и учащихся представлен ряд упражнений, кроссвордов по данной теме.

• Национальная кухня Британии

  В этом проекте автор исследует кулинарные предпочтения англичан, шотландцев и валлийцев.

• Национальные виды спорта в Великобритании

  Проект знакомит с историей и правилами игры пяти самых распространенных национальных видов спорта Великобритании: крикета, регби, сквоша, снукера, бадминтона. Проведен опрос среди учащихся 8-х классов гимназии № 1 г. Белово с целью выяснить, знакомы ли они с английскими видами спорта и их отношение к спорту в целом.

• Наш дом Вселенная

  В проекте показаны планеты Солнечной системы, а также спутник Земли — Луна. Проект может быть использован при изучении темы "Мы — часть Вселенной".

• Наш сосед — Новая Зеландия

  

  Новая Зеландия, такая далёкая и загадочная, привлекла наше внимание. Чем? Да тем, что мы о ней почти ничего не знаем. А когда мы стали задавать вопросы одноклассникам и другим ученикам нашей школы, оказалось, что и другие знают не больше нас. Цель нашей работы — узнать поближе нашего далёкого соседа и помочь в этом нашим друзьям. В работе собрана самая разнообразная информация о Новой Зеландии: о ее географии и экономике, культуре и образовании, природе и людях. Часть работы выполнена на английском языке.

• Наша Земля в опасности

  Проблемы экологии существуют на Земле, в воде и в воздухе. В презентации мы не запугиваем людей, а ещё раз напоминаем, что все мы провинились перед планетой Земля. Красной нитью звучит призыв к каждому человеку: "Прими участие в спасении планеты". В век высоких технологий человечество просто обязано задуматься о Земле. Мы даём лишь несколько советов.

• Не хотите ли вы чашечку чая?

  

  В проекте мы рассказываем о чае, о его происхождении, особенностях и видах. Также мы знакомим ребят с историей английского традиционного чаепития. Проводим исследовательскую работу.

• Неделя и происхождение названий дней недели в английском языке

  Данная работа посвящена исследованию происхождения названий недели и дней недели в английской культуре. Изучая английский язык, мы узнали, что английская неделя начинается с воскресенья, которое называется Sunday и пишется с большой буквы. Интересно почему? Почему в неделе семь дней? Откуда произошли названия дней недели? Ответить на эти вопросы мы попытались в данном проекте.

• Незамысловатые поэтические куплеты

  Чтобы не стать «Иванами, не помнящими родства», необходимо знать не только классическую литературу, но и помнить об устном народном творчестве. В предлагаемой работе проведено исследование по выявлению жанров детской фольклорной поэзии русского, английского и ненецкого языков. Проведенный анализ помог определить наличие сходства в народном творчестве трех языков и выявить особенности фольклора отдельно взятого языка.

• Неологизмы в английском языке

  

  В наше время английский язык переживает неологический бум. Целью данной работы, выполненной в виде презентации, стало углубление знаний в области неологии, науки о неологизмах. Практическая значимость проделанной работы заключается в том, что она позволит тем, кто читает, переводит, анализирует научную, художественную и общественно-политическую литературу на английском языке понимать прочитанное во всей полноте, для чего представлены группы неологизмов с примерами в различных областях жизни.

• Неправильные глаголы в литературных произведениях на английском языке

  

  Тема нашей работы очень актуальна, так как она связана с английским языком, который является в настоящее время международным языком, находится на пике своего успеха, лингвистические проблемы английского языка волнуют очень многих. Неправильные глаголы участвуют в образовании грамматических времен английского языка, употребляются в литературных текстах, стихах, в оформлении интернет-сайтов. В работе исследованы таблицы неправильных глаголов из различных книг.

• Несси: правда или выдумка?

  

  Изучая английский язык, мы изучаем и культуру стран, в которых говорят на этом языке. Каждая англоговорящая страна имеет свои обычаи, традиции, историю, интересные названия и, конечно, свои тайны и загадки. Однажды на уроке английского языка при изучении темы «Шотландия» мы узнали об озере Лох-Несс и о чудовище, живущем в нём, которое шотландцы ласково называют Несси. Было так интересно послушать! Я решила выяснить, существует Несси на самом деле или нет.

• Нравы и обычаи народов ханты и индейцев – коренных жителей Северной Америки

  Работа представлена в форме переписки друзей из разных стран. Приведены электронные письма, из которых они узнают о праздниках народов ханты и о нравах и обычаях коренных жителей Северной Америки – индейцев. В работе описаны этапы работы над проектом. Дана информация на русском и английском языках. Создана компьютерная презентация писем.

• Нуждаемся ли мы в англицизмах?

  Проект представляет собой размышления о роли английских заимствований в современном русском языке, а точнее - в повседневной речи русскоговорящей молодежи.

• О некоторых особенностях имени существительного в английском языке

  

  В проекте систематизированы знания о собственных и нарицательных существительных в английском языке, подробно исследованы случаи образования и употребления множественного и единственного числа имен существительных в английском языке, обобщены знания о соответствии и употреблении исчисляемых и неисчисляемых существительных в английском и русском языках. Работа может быть полезна тем, кто углубленно изучает и преподает английский язык.

• Обзор фильмов, снятых по произведениям американских писателей

  В нашей творческой работе мы хотим рассказать вам о фильмах, снятых по произведениям американских писателей. Для удобства фильмы распределены по жанрам, даны краткие описания их сюжетов.

• Образ Шотландии в балладе Р.Стивенсона "Вересковый мёд"

  

  Цель работы: исследовать, как в балладе Стивенсона находят отражение культура, обычаи Шотландии, черты характера шотландцев. В образах героев баллады автор воплотил стремление шотландского народа отстоять свою самобытность, его мужество, стойкость, преданность родине и традициям.

• Образование в Англии

  Если рассмотреть обучение во всех школах мира, то школы Англии будут скорее на первых местах, чем на последних. В этом проекте мы расскажем о школах Англии и об образовании в этих школах.

• Общение без барьеров

  

  Часто люди, изучавшие иностранный язык в течение нескольких лет, не могут применить свои языковые умения в практике реального общения с иностранцами, находясь за границей. В своей работе я проанализировала причины возникновения подобных коммуникативных барьеров и пути их преодоления, а также подготовила практико-ориентированный проектный продукт — русско-английский разговорник, включающий наиболее популярные разделы общения, которым легко воспользоваться при помощи мобильного телефона.

• Общественно-политическая лексика России 1980-1990-х годов и способы ее перевода на английский язык

  Работа посвящена русской общественной и политической лексике 1980-1990-х годов. Ее целью является проведение сравнительного исследования двух лексических групп слов — русской лексики и заимствований из английского языка, а также изучение способов их перевода.

• Обычный день в американской школе

  

  Работа способствует расширению знаний страноведческого характера и знакомит с системой школьного американского образования. Данный материал может быть использован на уроках английского языка при изучение темы «Образование. Школы в Америке, Британии, России».

• Одежда в сказках ("Волшебник Изумрудного города")

  

  В проектной работе исследовалась одежда сказочных персонажей из сказки А.Волкова "Волшебник Изумрудного города". Работа выполнена в форме презентации, в которой собраны иллюстрации из книги.

• Одежда в сказках ("Кот в сапогах")

  

  В проектной работе исследовалась одежда сказочных персонажей из сказки Ш.Перро "Кот в сапогах". Работа состоит из текстовой части и презентации, выполнена на английском языке.

• Одежда в сказках ("Принцесса Тоска и ведьма Фоска")

  

  В проектной работе исследовалась одежда сказочных персонажей из сказки Сильвии Ронкальи "Принцесса Тоска и ведьма Фоска". Работа представлена в форме презентации, выполнена на английском языке.

• Одежда в сказках (Буратино)

  

  В проектной работе исследовалась одежда сказочных персонажей из сказки А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Работа представлена в форме презентации, выполнена на английском языке.

• Одежда создает студента. (Clothes make the student)

  

  Известно, что одежда – показатель статуса человека. Английский писатель Марк Твен утверждал, что "одежда создает человека" (Clothes make the man). Так же и имидж любого студента складывается из его индивидуального имиджа и имиджа учебного заведения. Внешний вид студента – это своеобразный код степени его надежности, аккуратности и успеха в профессиональной карьере.

• Одежда. Мода. Образ жизни

  

  Четыре работы выполнены в рамках одного творческого задания по теме ''Clothes. Fashion. Lifestyle'': написать журнальную статью или заметку о модных тенденциях. Каждая из них имеет своё название и автора. Две работы (№ 1, 2) – только о моде сезона 2013 г. Другие (№ 3, 4) исследуют модный образ представителей некоторых субкультур через призму их стиля жизни. Уровень Eelementary–Preintermediate (7-й класс).