Литературоведение

Усиление темы сверхъестественного в современной литературе

Тема сверхъестественного в литературе получила наибольшее развитие в ХХ веке. Появились новые жанры — фэнтези и фантастика, в которых героика сверхъестественного становится основной темой. Мифотворчество позволяет человеку создавать героя, на чьи плечи можно "переложить" решение проблем, которые он сам решить не может. Люди перестают интересоваться окружающей их жизнью и устремляются в сказочный мир, когда они эту жизнь не понимают и боятся. Мир фэнтези — это мир формальной свободы.

Цель представляемой работы — показать усиление привлекательности решения художественной задачи литературного произведения средствами мифологической модели, а в рамках мифологической проблематики, авторского видения проблем долга, власти, нравственного выбора, духовных исканий.

"Устами малденца глаголет истина", или Поиски жизненных истин в сказке Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

В работе анализируется видение смысла жизни с трёх позиций: автора, Маленького принца и взрослых. Даны сравнительные таблицы образов сказки, точек соприкосновения мира детей и мира взрослых. Автор попытался ответить на вопросы, в чем смысл жизни для детей и взрослых, для кого и почему написана эта сказка. Представлено собственное отношение к идее сказки как точка зрения ребёнка.

Устаревшие слова в "Повестях Белкина" А.С. Пушкина

«Словарь устаревших слов» содержит 108 словарных статей. В нем собраны слова, которые сейчас не употребляются или употребляются крайне редко. Каждая словарная статья раскрывает значение устаревших слов, на примерах из повестей пушкинского цикла показано, какую роль играли эти слова в речи.

Устаревшие слова, употребляемые в русских народных сказках

Читая русские народные сказки, мы часто встречаем в них малоупотребительные слова, которые в наше время стали не актуальными. В своей работе автор составил словарь устаревших слов, которые встречаются в русских народных сказках, дал им толкование.

Устное народное творчество

Данная презентация поможет учителю начальных классов раскрыть понятие "Устное народное творчество".

Устное народное творчество

В УМК "Планета знаний" большое внимание уделяется учебным проектам, которые плавно переходят во внеклассные мероприятия. После изучения раздела "Устное народное творчество" совместно с детьми мы приготовили сценарий представления наших результатов, с которым пришли к дошкольникам из центра развития "Жемчужинка", а также приняли участие в выездном концерте для воспитанников детского дома. Оказалось, очень приятно дарить другим радость того, что знаешь сам.

Устное народное творчество в повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка"

В работе исследуется устное народное творчество, которое всегда преобладало в творчестве А.С. Пушкина. Поэт искусно подбирал пословицы, поговорки, песни, представляя различных людей и различные стороны русского национального характера.

Устное народное творчество. Загадки

Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок отгадывание их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа. В работе рассматривается происхождение, содержание и образы загадок; роль загадок в древности и загадки с использованием букв кириллицы.

Устойчивые обороты в языковом богатстве повести "Последний поклон" В.П. Астафьева

Работа состоит из двух глав. В первой главе дан анализ критической литературы по изучению языка повести "Последний поклон", где отмечена и неоправданно низкая степень изученности языка повести, и споры в литературоведческих кругах о языке В.П. Астафьева. Во второй главе дано исследование особенностей языка повести. Особое внимание уделено употреблению устойчивых оборотов, их классификации и формам, что говорит о богатстве языка повести, тесной связи с фольклором, простонародной речью.

"Утаённая любовь" А.С. Пушкина

В любовной лирике А.С. Пушкина некоторые адресаты названы по именам или легко идентифицируются исследователями. Но есть и другие стихи, адресаты которых до сих пор являются загадкой для пушкинистов. В работе проведен анализ стихотворений А.С. Пушкина и статей исследователей-пушкинистов с целью выяснения того, кто же является адресатом любовной лирики, "утаённой любовью" поэта.

Утопии в мировой философии и литературе

Еще с древнейших времен люди мечтали о справедливом общественном строе, о всеобщем равенстве между людьми, об идеальном государстве. Многие философы создавали свои теории и учения об обществе, о сущности и назначении человека, о его социальной принадлежности к обществу, о труде, о распределении материальных благ в обществе. В данной работе представлены учения таких философов и писателей, как Платон, Томас Мор, Т. Кампанелла, И.А. Гончаров, Н.Г. Чернышевский.

Утопия и антиутопия в русской литературе

Каким представляется мир будущего писателям? Автор проанализировал пьесу "Снегурочка" А.Н. Островского, роман Н.Г. Чернышевского "Что делать?", "Сон Обломова" И.А. Гончарова, роман "Мы" Е.Замятина, повесть "Лаз" В.Маканина. В результате работы сделан вывод, что утопия — модель идеального мира, а антиутопия — кривое отражение утопии с характерным предупреждением об опасности.

Уходящее слово донское

В представленной работе автор исследует речь донских казаков небольшого города Калач-на-Дону Волгоградской области. Была поставлена задача показать особенность казачьей речи: поэтичность, напевность, насыщенность особыми "красками", звучность. Для этого исследовались литературные произведения, народные казачьи песни и разговорная речь.

Учебные презентации по литературе

Презентации и творческие работы, выполненные при помощи компьютерной графики и посвященные поэтам серебряного века.

Учебный проект "Помнить, чтобы жить"

В работе рассказывается об этапах пятилетнего проекта, связанного с находкой первого варианта стихотворения К.М. Симонова "Жду тебя" учащимися саратовского Дворца творчества. Своё видение и понимание описанной поэтической военной истории воспитанники изложили в авторских литературных произведениях, послуживших основой мультимедийной презентации патриотической направленности "Помнить, чтобы жить".

Ученический проект "Знают ли дети сказки?"

В данном проекте автор выясняет, знают ли дети сказки, знакомы ли им авторы сказок. Проведено анкетирование детей, по его результатам составлены таблицы. Проведена викторина по теме проекта. Изучены популярные сказочные герои, выяснено, откуда они появились в литературе. Проект занял первое место на школьном конкурсе "Ученик года".

Учимся читать внимательно

В работе представлены тесты по литературе по программе "Школа 2100" для учащихся 7-го класса.

Учимся читать внимательно

В работе представлены тесты для проверки литературных знаний по программе "Школа 2100" у учащихся 7-го класса.

"Учись у них…". Одна из дидактических миниатюр А.Фета

В качестве исследования было выбрано необычное стихотворение "Учись у них...", поражающее своей дидактичностью, назидательным характером, столь не свойственным поэту. Ведь в этом произведении не только поэтизация красот природы, воспевание великолепия окружающего мира, но и глубокий философский подтекст. Эта миниатюра является своеобразным наставлением, помогающим развитию личностного самосознания, твердости духа, терпимости и крепости веры. Автор видит в природе спасение души человеческой…

Учитель вечен на земле

Работа является попыткой изучения роли учителя в жизни каждого человека. Автор знакомит с историей возникновения этой профессии и с тем, что говорят словари и народная мудрость о знании и учителях. В работе рассказывается о великих учителях прошлого России и праздниках, посвященных этой профессии. По итогам социологического опроса, проведенного среди учащихся первых и четвертого классов, определено, какие качества учителя отвечают требованиям современного общества.

Ф.И. Тютчев и русские поэты XVIII века (реферат)

В настоящей работе сделана попытка проанализировать истоки творчества Ф.И. Тютчева, который воспринял и преломил традиции русских поэтов XVIII в. М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина, В.А. Жуковского в своей собственной оригинальной системе, подчинив эти традиции своим идейным задачам, своему неповторимому содержанию.

Ф.М. Достоевский

Работа содержит биографичекие сведения о писателе. Автор подобрал материал И.Ф. Анненского, в которых рассказывается о писателе, о его семье, детстве и юношестве, светской жизни, аресте и наказании, о путешествиях, творчестве и многом другом.

Ф.М. Достоевский и роман "Преступление и наказание"

Работа содержит презентацию в среде PowerPoint с информативным материалом о Ф.М. Достоевском и его романе "Преступление и наказание". Также авторы представили проверочные тесты (два варианта) по биографии автора и роману, созданные в среде Microsoft Excel, которые могут быть использованы на итоговом уроке по знакомству с творчеством писателя.

Ф.М. Достоевский на земле Кузнецкой

Кажется, что жизнь и творчество Ф.М. Достоевского уже так подробно изучены, что трудно открыть что-то новое. Но, наверное, тем и велик писатель, что жизнь его, как и творчество, поистине неисчерпаемы. Для меня оказалась очень интересной тема пребывания писателя в наших краях. Так уж сложилось, что судьба связала Ф.М. Достоевского не только с Москвой, Санкт-Петербургом, но и с Семипалатинском, Омском, Барнаулом, а также с землей Кузнецкой.

Ф.Н. Ракушин — поэт Пензенского края

Федор Николаевич Ракушин (1926-2000) — известный поэт Пензенского края. В работе представлен материал о жизни и творчестве Ф.Н. Ракушина. Отличительная особенность его стихов — лиричность, свежесть поэтических образов, самобытность языка.

Ф.Тютчев – чуткий тайновидец человеческого сердца

Сегодня ни у кого не вызывает сомнений, что Федор Иванович Тютчев является одним из величайших лирических поэтов мира. Однако это признание пришло далеко не сразу, путь к нему был трудным и долгим. Одним из первых в ряду весьма немногочисленных современников Тютчева, осознавших истинный масштаб его дарования, стал Н.А. Некрасов. Он называл лирику Тютчева одним из "немногих блестящих явлений" русской поэзии. В данной работе вы сможете ознакомиться с жизнью и творчеством величайшего русского поэта Ф.И. Тютчева.

Фамилии моего города

Исследовательский проект явился итогом работы автора в предметном кружке. Ученик в течение года собирал и изучал литературу по данной теме, знакомился с историей города. Затем была проведена классификация фамилий города по происхождению. Выявлены наиболее продуктивные группы по способу происхождения.

Фантастика и реальность в русской литературе

Работа знакомит с творчеством отечественных писателей-фантастов: А.Н. Толстого, А.Р. Беляева, И.А. Ефремова. Рассмотрены биографии писателей, история создания их произведений, роль реальных достижений науки в научной фантастике.

Фантастика Ника Перомова и ее восприятие современной молодежью

Цель исследовательской работы — выявление черт, привлекающих молодежь к произведениям современной фантастики. Размышляя о творчестве Ника Перумова, автор работы обращается к вопросу о популярности жанра, мировоззренческому аспекту творчества писателя.

Фантастические явления в произведениях М. Булгакова

За тридцать с небольшим лет, что существует «булгаковедение», об этом писателе написано на разных языках земного шара больше, чем о каком-либо другом из недавних литературных знаменитостей. В данной же работе исследуется проблема фантастических явлений в произведении Булгакова «Собачье сердце». Материал излагается в системе «от общего — к частному» и содержит сравнение повести «Собачье сердце» как с другими работами Булгакова, так и с произведениями писателей-фантастов — Уэллса и Гёте.