Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Чернобыль: дни испытаний

  

  В своей работе я попыталась систематизировать и обобщить материалы из различных информационных источников по проблеме Чернобыля. Проанализировала причины, последствия, географию аварии. Каждый документ из Чернобыля чрезвычайно важен, ибо является не только напоминанием о произошедшем, но и объектом анализа, пищей для раздумий, а главное, призывает сделать выводы на будущее. В работе содержатся воспоминания щекинцев, принимавших участие в ликвидации последствий аварии.

• Чернобыльская авария

  Работа рассматривает события, произошедшие на Чернобыльской АЭС в 1986 г. Анализируется не только хроника событий, но и причины и последствия этой глобальной катастрофы. Факты, изложенные в данной работе, сопровождаются документальным материалом — фотографиями, сведенными в презентацию.

• Черные дыры

  Работа посвящена изучению таких непонятных объектов как черные дыры. Энергетика черных дыр – до сих пор неизученное явление.

• Черный аист – представитель Красной книги Югры

  

  Панно, выполненное автором в технике гильоширования (выжигания по ткани), после знакомства с Красной книгой Югры. Цель работы — привлечь внимание людей к необходимости бережного отношения к редким и исчезающим видам птиц.

• Чёрный и жёлтый цвет в романе "Мастер и Маргарита"

  После прочтения романа «Мастер и Маргарита» М.Булгакова, я обратила внимание на два цвета, которые очень часто использует автор: чёрный и жёлтый. На протяжении всего произведения Булгаков делает на первый взгляд незаметные акценты на чёрных и жёлтых деталях в описании героев. Поэтому я решила исследовать это интересное явление.

• Чёрным по белому (история письменности)

  

  Работа посвящена истории возникновения письменности. Цель работы — выяснить, как люди создали первый алфавит. Предметом изучения являются различные виды письменности: узелковое письмо, иероглифы, клинопись… Объект изучения — письменность разных времен и народов. Выдвигается гипотеза, что если многие алфавиты похожи, то они имеют общий корень.

• Черты лица и характер человека

  Исследовательская работа посвящена изучению психологической характеристики человека по чертам лица, сделана попытка выяснить, можно ли по чертам лица определить характер человека. Работа может быть полезна всем, кто заинтересован в продуктивном диалоге с окружающими.

• Черты постмодернизма в лирике Ербола Жумагулова

  В центре внимания автора проблема многоплановости осмысления литературного процесса в Казахстане в целом и вопрос постмодернизма в лирике молодого русскоязычного поэта Ербола Жумагулова в частности. Анализируя творчество русскоязычного поэта-казаха, автор подчеркивает, насколько велико взаимовлияние русской, казахской и мировой культур.

• Черты романтизма в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова

  В работе автор сделал попытку изучить черты романтизма как литературного направления и проследить, как эти черты проявляются в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова.

• Четвероногий лекарь

  Древние башкиры с малых лет учились ездить на лошадях и полжизни проводили верхом. Из литературы о лошадях известно, что верховая езда лечит от остеохондроза, радикулита и др. болезней. Чтобы проверить это утверждение, мы решили провести наблюдение в нашей деревне за состоянием здоровья людей, ездящих верхом на лошади.

• Четвертое состояние. Теория и факты

  Презентация направлена на расширение знаний людей о религиях народов мира, в частности буддизма, и призывает к терпимости и уважению по отношению к другим нациям. В проекте рассказывается об одной из буддийских святынь России – "Драгоценном теле Пандидо Хамбо Ламы Д-Д. Итигелова".

• Четырехугольники

  

  Работа по теме: "Четырехугольники", в которой подробно рассказывается о видах и свойствах этих геометрических фигур. Материал дополняется четырьмя задачами.

• Чешская Республика

  

  В работе автор кратко рассказывает о Чехии – одной из самых древних, красивых и процветающих европейских стран.

• Чешуекрылые Крыма

  В исследовательской работе изучен видовой состав чешуекрылых Крыма, обитающих в окрестностях турбазы "Горизонт", в долинах рек Черной и Бельбек. Проведены наблюдения за суточной активностью бабочек и бражников, а также изучен видовой состав растений, являющихся их кормовой базой.

• Чешуя — источник информации о жизни рыбы

  В работе описывается строение чешуи рыб и то, как по ней можно определить возраст и другую интересную информацию о жизни рыб.

• Чингисхан

  Лишь некоторых исторических личностей называют "Великими". Чингисхан – из этого ряда. Однако школьная программа не дает возможности получить достаточно информации о нем, поэтому целью работы стало знакомство с его историей, поиск сведений и определение своего отношения к Великому Монголу. Причин было несколько: 300 лет вхождения Хакасии в состав России; 780 лет со дня смерти Чингисхана; 800 лет с тех пор, как он пришел на земли Хакасии. Первый шаг в познании сделан, но загадок осталось много, поэтому появился интерес к познанию нового.

• Чипсы: вред или польза?

  В данной работе проверялось качество пяти марок чипсов. Было проведено исследование растворимых компонентов, рассчитана калорийность, определено содержание крахмала. Полученные результаты были сведены в таблицу.

• Чипсы: вред или польза?

  Авторами данной работы проведена оценка чипсов. Показатели, по которым оценивался продукт: наличие жиров, катионов натрия и хлорид-ионов, а также калорийность продуктов. В работе кратко излагаются сведения об истории возникновения чипсов, их составе и свойствах, влиянии на организм человека.

• Числа Фибоначчи

  

  В исследовательской работе я описываю основные свойства чисел Фибоначчи, подробно рассматриваю их применение в математике, природе, архитектуре, истории, астрономии. Приведены числа Фибоначчи в стихах, а также биография значительного математика Средневековья.

• Числительные в русских и английских пословицах и поговорках

  В работе приводится сравнительный анализ использования числительных в русских и английских пословицах и поговорках. Предпочтительность использования отдельных числительных дает повод рассматривать сходства или различия между этими народами.

• Число

  Работа знакомит с историей возникновения и развития понятия "число". В ней содержится описание различных систем счисления, свойства и аксиомы действительных чисел, понятие и свойства комплексных чисел.

• Число и его расширение

  В работе описаны все этапы возникновения, развития и расширения числа. Объясняется, чем вызвана потребность введения натуральных, дробных, отрицательных, рациональных, иррациональных и комплексных чисел. Обобщение понятия "число" в области математики, связанное с расширением числа и изучением его закономерностей.

• Число и числовая мистика

  История математики вообще и история развития понятия о числе в частности дает нам много примеров открытой и тайной борьбы между наукой и мистикой. В работе рассказывается об астрологии — науке, возникшей на основе религиозного поклонения небесным светилам народов Древнего Востока и ее особенной роли в развитии числовой мистики.

• Число – есть суть вещей

  "Число – есть суть вещей" (Пифагор). В работе рассматривается тема исторического развития понятия "число" и доказывается, что все процессы окружающего мира можно описать с помощью математических формул.

• Числовые великаны

  Люди с трудом ориентируются в больших числах. Числовых великанов бесконечное множество: какими бы большими они ни были, существует еще большее число. Чтобы удобно было прочитать и записать число, классы часто отделяют друг от друга небольшими промежутками. Некоторые неудобства нашей системы проявляются при записи очень больших чисел. В этом случае запись числа занимает много места и малонаглядна. В работе рассматриваются классы числовых великанов, а также приводятся задачи на данную тему.

• Чиста ли вода в колодце?

  

  В своей работе автор попытался разобраться, почему в различных источниках вода оказывается такой разной по качеству. Для этого автор исследовал рельеф местности, способы добычи воды из подземных источников и ее характеристики. На основе своих наблюдений и с помощью учебной литературы автор делает вывод о необходимости сохранения чистоты подземных вод и питьевых источников.

• Чистая вода — это жизнь

  Каждый из нас нуждается в чистой воде. К сожалению, мы не можем полагаться на чистоту воды, которая течет из крана. В данной работе ученик 4-го класса рассматривает методы промышленной очистки воды и делает выводы, какой способ очистки воды наиболее приемлем в домашних условиях.

• "Читатель в ситуации игры" по детской книге Б.Акунина

  Основная цель работы – доказать, что Б.Акунин верен принятому им творческому принципу игры: смешение реального и фантастического. Стремясь навстречу читателю, каждый автор ищет наиболее эффективные способы вовлечения его в ситуацию сотворчества. Б.Акунин – мастер жанровой игровой стратегии, верен творческому принципу игры: чтобы весело, не скучно, интересно. Отсюда его всеобъемлющая и всепроникающая тактика отстранения, оборачивания, подмены, зеркальности, отсюда такое значимое в детективной литературе занимательное, подчас пугающее смешение реального и фантастического. Игрой в книге охвачено всё – от жонглирования именем и изобретения неологизмов до вольного обращения со временем и пространством и самой историей.

• Читательские интересы нашего класса

  

  Класс, в котором учится автор, умеет и любит читать. На уроках литературы ребята регулярно рассказывают о прочитанных книгах, пишут отзывы, делятся впечатлениями. Не редкость в классе и библиотечные уроки, на которых они знакомятся с новыми произведениями, обсуждают различные проблемы. В работе ученица исследует читательские интересы своего класса и выявляет предпочтения, которые отдают одноклассники при выборе книг.

• Читать человека как книгу

  Данная работа помогает изучить отрасли и методы диагностики характерологии, получить знания о самом себе, о своих положительных и отрицательных качествах; исследовать психологические качества, по которым люди отличаются друг от друга, и классифицировать эти различия на основе полученных результатов.