Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Комнатные растения-биофильтры

  

  Современный городской человек оторван от живой природы, особенно это заметно в северных городах, где вечная мерзлота и полярные ночи. Работа посвящена изучению роли комнатных растений в очистке воздуха от вредных газов и пыли.

• Комнатные растения-целители

  В работе исследовалось применение населением города Усть-Илимска комнатных растений в качестве лекарственных средств. Рассмотрены целебные свойства наиболее распространенных растений, приведены некоторые оригинальные рецепты.

• Комнатные растения-целители

  Я считаю свою работу актуальной, потому что в ней затронута проблема сохранения здоровья человека. В работе рассматриваются домашние лекарственные средства, альтернативные дорогим аптечным. Предложены оригинальные рецепты для лечения некоторых заболеваний.

• Комнатные растения. Узамбарская фиалка

  Работа знакомит с красивым и удивительным растением — узамбарской фиалкой. Автор выявил наиболее благоприятные условия для выращивания узамбарской фиалки в домашних условиях. Работа состоит из текстовой части и красочной презентации.

• Комнатные растения. Фитодизайн

  В данной работе излагаются результаты проведенного исследования фитонцидов комнатных растений. Оно представляет особую значимость в плане правильного озеленения жилых помещений и общественных учреждений. На основе полученных данных даются рекомендации по выращиванию растений в помещениях.

• Комнатные растения: друзья и враги

  В работе выясняются позитивные и негативные стороны влияния комнатных растений на здоровье человека. Проанализирована информация о комнатных растениях. Определено, какие из комнатных растений влияют положительно, а какие отрицательно на организм человека, на окружающую среду. Разработаны рекомендации по использованию растений и уходу за ними.

• Комнатные цветы. Узамбарская фиалка

  В работе "Комнатные цветы. Узамбарская фиалка" рассматриваются виды размножения фиалок, условия их укоренения, подготовка грунта для выращивания растений, правильность посадки фиалок. В конце работы подводится итог сказанному и дается библиографический список.

• Комнатный лекарь алоэ

  В данной работе дано краткое описание растения алоэ, приводится народные рецепты с этим растением. В практической части приведены опыты в домашних условиях, а также анкетирование учащихся нашей школы.

• Комочек зелёной "ваты"

  Этим летом я провела шесть незабываемых дней в походе по национальному Кенозерскому парку Архангельской области. Однажды я увидела маленький комочек зелёной «ваты», висящий на стволе сосны. Хорошо, что рядом со мной был учитель биологии Елена Анатольевна. Она сказала, что это уснея и рассказала много интересного об этом необычном организме, о его лечебных свойствах. Уснея очень заинтересовала меня, и я решила узнать как можно больше об этом удивительном лишайнике и написать проектную работу.

• Компас здоровья

  

  Проект с разделами "Важно знать", "Интересно знать" справочно-информационного характера содержит наглядную информацию об индексе массы тела, пищевых добавках, назначении витаминов в продуктах питания, значении маркировки на тюбиках, он будет полезен для широкого круга пользователей без ограничения возраста. А также в разделе "Можно узнать" предоставлены адреса и контактные телефоны медицинских учреждений города. Проект выполнен в интегрированной среде Rad Studio XE4.

• Комплекс биотехнических мероприятий в отношении косули

  

  Исследования работы лежат в области охотоведения, социальной и прикладной экологии, экологии техносферы и посвящены косуле сибирской. Определены биологически и экологически правильные корма, способы и методы подкормки, позволяющие экономически выгодно поддерживать косулю в охотхозяйстве. Разработаны рекомендации по проведению комплекса биотехнических мероприятий в отношении косули лесостепной зоны Челябинской области.

• Комплекс лабораторных работ по практической математике

  Представленный комплекс составлен ученицей 8-го класса. Он включает в себя 6 лабораторных работ, позволяющих посредством математики сделать выводы о соответствии условий содержания классных комнат санитарно-гигиеническим нормам. Материал рекомендован для внеклассных занятий учащихся 5-7-х классов.

• Комплекс лексических упражнений для 6-го класса

  В презентации, выполненной на немецком языке, приведен комплекс упражнений, которые могут помочь ученикам и учителю в освоении лексического материала по предмету за 6-й класс.

• Комплекс упражнений «Гимнастика для мозга»

  В работе представлен комплекс упражнений, который поможет учащимся начальной школы снизить усталость и повысить качество обучения. В Приложении 1 приведены упражнения, учебные навыки, которые они формируют, и предметы, на которые эти навыки положительно влияют. В Приложении 2 содержится презентация комплекса этих упражнений с картинками, которую можно использовать на уроках и переменах во время динамических пауз.

• Комплекс упражнений для релаксации на уроках английского языка

  

  В настоящее время весьма тревожной становится тенденция ухудшения здоровья школьников. У многих учащихся наблюдаются отклонения в состоянии здоровья. Английский язык относится к категории сложных предметов школьного курса. Комплекс предлагаемых упражнений поможет снять напряжение, расслабиться и лучше усвоить учебный материал. А отдельные упражнения сделают человека добрым, понимающим и отзывчивым.

• Комплекс упражнений по речевому этикету

  Упражнения данного комплекса характеризуются наличием единой, ведущей идеи: все задания направлены на формирование коммуникативных умений учащихся 5–6-х классов в ходе изучения грамматических тем.

• Комплексная оценка территории главной усадьбы Теренкульского охотхозяйства (отчет экологической экспедиции)

  В работе дана комплексная оценка экологического состояния центральной усадьбы Теренкульского охотугодья, которое в последние годы используется для отдыха детей. Автор также знакомит нас с природой лесостепной зоны Челябинской области и дает характеристику состояния водных ресурсов, растительности и почвы охотугодья.

• Комплексная оценка экологического состояния воздушной среды г. Губкина и территории школы № 16

  В работе представлены результаты комплексного исследования загрязнения воздушной среды города Губкина и территории школы № 16 с использованием методов физико-химического и биоиндикационного анализа. Сформулированы выводы, на основе которых представлены практические рекомендации для улучшения состояния окружающей среды города и территории школы.

• Комплексная оценка экологического состояния микрорайона школы деревни новые Ивайтёнки Унечского района Брянской области

  

  Проект направлен на комплексное исследование экологической обстановки в районе школы и на прилегающей к ней улице. Данная проблема была затронута не случайно: рядом со школой проходит автомобильная трасса межгосударственного значения Брянск-Гомель. Кроме этого в трёхстах метрах от школы располагается автозаправочная станция. Локальный мониторинг динамики процесса позволил получить истинную картину экологического нарушения в биоценозе и наметить пути выхода из создавшейся ситуации.

• Комплексная оценка экологического состояния оздоровительного лагеря при МОУ СОШ № 1 пос. Чаадаевка

  Работа включает в себя описание географического положения территории лагеря, характеристику почвы, воды, видового состава растительности, а также результаты экспресс-биоиндикации и химического анализа загрязнения воздуха, анализ материально-технической базы школы и опрос учащихся.

• Комплексная оценка экологического состояния реки Боровая

  

  По использованию воды Урал стоит на 1-м месте в России. Хотя на Западном Урале густота речной сети превышает средний показатель по стране, промышленность края испытывает недостаток чистой воды. Боровая – левый приток реки Кама на территории Соликамского района. Были проведены физический, химический, бактериологический анализы воды, которые показали, что концентрация загрязняющих веществ не превышает ПДК. Однако выявлено, что попадание отходов животноводческого комплекса вызывает загрязнение бактериями – возбудителями кишечных инфекций.

• Комплексная оценка экологического состояния реки Вятки в черте пгт Нагорск Кировской области

  Определено влияния деятельности человека на экологическую систему реки, намечены конкретные мероприятия по устранению негативного воздействия на реку.

• Комплексная схема переработки брусники обыкновенной с получением пищевых красителей

  Несмотря на то что в настоящее время имеется большое количество высокоэффективных синтетических красителей, используемых в пищевой промышленности, натуральные красители продолжают привлекать внимание инженеров-технологов. В кондитерском производстве доля используемых натуральных красителей составляет около 25%. Следует отметить, что большинство натуральных красителей не только безвредно для человека, но может содержать в своем составе полезные биологически активные вещества. В работе предложена схема переработки плодов брусники обыкновенной с получением пищевых красителей для последующей реализации.

• Комплексная технология полива участка

  

  Этот оригинальный проект возник в нестандартных условиях – во время участия в математической олимпиаде. Творческое содержание проекта включает расчеты, на основе которых генерируются идеи новых технологий полива огорода, учитывающих доступность и экономичность средств, затраченных на реализацию данного процесса. Проект направлен на экономию времени и физических нагрузок в процессе полива приусадебного участка.

• Комплексная характеристика водных ресурсов села Сивини

  В работе представлены материалы по исследованию рек в окрестностях села Сивинь: собраны исторические справки о реках, даны характеристики по месту нахождения, растительности, обитанию живых организмов, экологическому состоянию, значению для человека, по влиянию на экономическое состояние села. Разработаны практические мероприятия по улучшению состояния рек и развитию зоны отдыха.

• Комплексная характеристика озера Свято Муромского района

  Озеро Свято — уникальный природный объект. На это могут влиять разные компоненты природы и особенности культуры данной территории. Работа посвящена комплексному изучению озера Свято, расположенному на территории ООПТ "Муромский".

• Комплексная характеристика Подольского карьера — природного памятника Подмосковья

  

  В реферате обобщен и систематизирован опыт работы учащегося в географическом кружке. Приведены результаты изучения геологического строения Подольского карьера, описаны образцы найденных там фрагментов ископаемых животных. Работа с архивами краеведческого музея города Подольска позволила восстановить историю возникновения известнякового карьера, проследить его разработку в течение ста лет. Цель работы: обратить внимание общественности на бедственное положение этого уникального природного памятника.

• Комплексное географическое исследование окрестностей дачного поселка Летние дачи, Одинцовского района Московской области

  

  Работа содержит топографическую схему дачного поселка, результаты наблюдения погоды в период с 7 июня по 7 июля 2010 года, описание растительного сообщества ближайшего лесного массива, описание горных пород, встречающихся в данной местности, результаты исследования водоемов, расположенных рядом с поселком.

• Комплексное географическое описание села Гулёновка

  Описывается географическое положение села Гулёновка Сердобского района Пензенской области. Исторический очерк составлен по имеющимся немногочисленным источникам. Отражены физико-географические особенности села. Дана характеристика населения. Описана планировка села и коммуникационная сеть. Проанализировано развитие сельского хозяйства.

• Комплексное исследование Александровских лесополос

  Комплекс защитных лесонасаждений в бассейне реки Аслы-Удряк является памятником природы Давлекановского района и с 1993-го года входит в состав Национального парка "Аслыкуль". Мы выяснили, что первые лесополосы комплекса были посажены в 1935-36-х годах, изучили историю лесоразведения, составили краеведческую справку и географическую характеристику этого района, определили и описали видовой состав деревьев некоторых лесополос и дали оценку их общему экологическому состоянию. Также в работе мы выяснили степень антропогенного влияния на развитие деревьев лесополос и предложили некоторые пути решения проблем, вызванных этим влиянием.