Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Открытие имени А.А. Ржевского

  Угасшая звезда... Как странно порой складывается судьба поэта. Он с первых литературных опытов подавал большие надежды, произвёл в печати шум и даже неудовольствие царствующей персоны. И вот имя Алексея Андреевича Ржевского забыто, его стихи никогда не были собраны вместе и не печатались отдельным сборником. Попробуем открыть это имя.

• Открытие мира сказки А.С. Пушкина

  Исследование связано с открытием мира "Сказки о рыбаке и рыбке". В ходе исследования были поставлены следующие задачи: познакомиться с авторскими сказками А.С. Пушкина; выявить детскую точку зрения на проблему идейного смысла произведения «Сказка о рыбаке и рыбке»; определить, что лежит в основе композиции сказки; установить, по какой причине великий русский поэт А.С. Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке» прибегает к просторечью; познакомиться со словами сказки, значение которых не известны одноклассникам, сверстникам.

• Открытия из словаря от А до Я

  Интересное из жизни букв, слов, русского алфавита, знаков препинания. Гипотезы некоторых ученых о роли нашей Азбуки в законах мироздания.

• Открытка вчера, сегодня, завтра

  В работе рассказывается об истории рождения открыток. Отражены события, которые предшествовали появлению открыток в мире и в России. Рассматриваются вопросы, почему во всем мире пользуются почтовыми открытками и востребована ли открытка в наши дни.

• Открытый урок математики в День самоуправления

  Представлен конспект открытого урока математики. Старшеклассницы под руководством учителя-методиста сумели так построить урок, что все ученики работали с увлечением и чётко усвоили базовые понятия статистики, нового для семиклассников предмета.
  Заодно руководитель проекта вносит свой вклад в воспитание будущей достойной смены сегодняшним учителям.

• Открытый урок по теме "Серебряный век"

  

  Работа представляет собой сайт под назаванием "Серебряный век русской культуры". Привлечена информация из различных областей знаний: истории, литературы, философии, искусства. Дается объяснение сложных, многогранных процессов, происходящих в обществе в переломный момент его истории. Полная версия включает в себя текстовое эссе, электронную презентацию, дополнительные материалы. Эти материалы можно использовать в помощь учителю для проведения урока по сложной, но недостаточно подробно изложенной в учебнике теме.

• Откуда берется звук?

  В проекте представлены экспериментальные доказательства о том, откуда берется звук.

• Откуда в хлебе столько дырочек

  Работа посвящена изучению процесса выпекания пшеничного хлеба, а также созданию собственного рецепта. Автор осмелилась предположить, что пышный "ноздрястый" хлеб можно выпекать без наличия в тесте дрожжей. Для проверки гипотезы был проведен эксперимент по выпечки пшеничного хлеба из пресного и дрожжевого теста. Наблюдения за процессом выпечки хлеба проводились на пищевом комбинате и в домашних условиях.

• Откуда появился Дед Мороз?

  

  Многие знают Деда Мороза как доброго Дедушку с длинной бородой и в валенках. Он приносит всем подарки в своём волшебном мешке. Но знаешь ли ты, откуда он появился, где живёт, какой разный облик имеет в разных странах? Я расскажу об этом... Презентация поможет учителям, воспитателям, заместителям по ВР в подготовке и проведении классного часа, утренника или праздника, а также на уроках литературного чтения перед знакомством с произведениями о Деде Морозе.

• Откуда пришёл к нам чай?

  Работа знакомит с родиной чая — юго-западным Китаем. Описана история употребления чая и его распространения. Приводятся малоизвестные факты. В практической части проекта выясняется, что многие люди пьют чай в основном для утоления жажды и предпочитают черные сорта. Однако чай не только утоляет жажду, но и придает силы организму.

• Откуда пришёл Новый год?

  В данной работе автор попытался выяснить, как и откуда появилась традиция праздновать Новый год. Для этого ученик узнает об истории празднования Нового года, изучает материалы Интернета, энциклопедии, книги о новогоднем празднике, проводит социологический опрос, обобщает полученные знания и делает вывод.

• Откуда пришла фамилия

  Фамилия интересна каждому. А вы задумывались о своей? В работе ребята решили выяснить, что же означают их фамилии. Для этого была поставлена цель: узнать, откуда пришла фамилия и выяснить ее значение.

• Откуда пришли рыжие и куда они нас ведут?

  Много ли рыжих людей в России и во всем мире? Где родина рыжих? Правда ли, что все дело в генетике? Почему на протяжении стольких веков люди так настороженно относятся к рыжеволосым? Какие тайны скрывают рыжие люди? Обо всем этом вы узнаете в нашем проекте.

• Откуда родом Змей Горыныч

  Автор, опираясь на работы русских лингвистов, тексты былин и сказок, словари, ищет истоки происхождения имени сказочного героя — Змея Горыныча.

• "Откуда ты, мой сарафан?"

  

  В работе автор рассказывает о происхождении слова "сарафан" и отвечает на вопрос: какую одежду можно назвать "сарафаном"?

• Отличие британского языка от американского (The difference between British English and American)

  

  Работа представлена в виде презентации. В ней рассмотрены история английского языка, фонетические различия в американском и британском языках, виды лексических единиц, проведено сравнение предлогов и др.

• Отличие народной сказки от литературной. Роль сказок в жизни человека

  В данной работе раскрываются понятия фольклорной и литературной сказки. Рассматриваются виды народных сказок. Мы выявили, что сказка обладает терапевтическим эффектом. В презентации представлены картины не только знаменитых художников, но и участницы данного проекта (Шенберер Альбины).

• Относительность движения

  

  В проекте представлена краткая теория и пример решения задачи по теме "Относительность движения". Относительность движения традиционно сложная для усвоения тема, поэтому мы попытались в максимально доступной и наглядной форме рассмотреть несколько случаев движения тела в подвижной системе отсчета.

• Отностительность движения

  Работа выполнена в форме компьютерной презентации, которая содержит слайды в динамике, показывающие относительность скорости, перемещения и траектории. Актуальность представленной в работе темы объясняется большой значимостью понятия "относительность" не только на уроках физики, но и в повседневной жизни. Автор приводит подбор заданий тестового характера, который можно использовать при подготовке к итоговой аттестации.

• Отношение подростков в рекламе

  

  Реклама, полезная в деятельности рекламодателя, может оказывать пагубное воздействие на подростка, как наиболее восприимчивого к внешним воздействиям среды. Для того чтобы понять, как реклама воздействует на подростков, мною были поставлены задачи: проанализировать особенности рекламы для детей, выявить отношение подростков к рекламе, охарактеризовать степень влияния рекламы на детей.

• Отношение старшеклассников, выпускников и учителей математики Нововаршавской гимназии к ЕГЭ по математике

  С момента введения ЕГЭ и до сих пор не стихают споры о его необходимости. Спорят все: чиновники и президенты, преподаватели, родители и ученики. В проекте проводится анализ анкетирования учащихся, выпускников и учителей Нововаршавской гимназии, с целью выявления их отношения к ЕГЭ по математике.

• Отношение учащихся лицея к здоровому питанию

  Здоровое питание – один из основополагающих моментов здорового образа жизни и, следовательно, сохранения и укрепления здоровья. Особенно важно здоровое рациональное питание детей, которое обеспечивает их физическое и нервно-психическое развитие, определяет условия роста, повышает работоспособность и сопротивляемость к инфекционным заболеваниям. Автору стало интересно, и она решила выяснить, а что знают учащиеся лицея о здоровом питании и о том, насколько это важно для здоровья.

• Отношение учителей к своему здоровью и здоровому образу жизни

  С помощью различных методик исследуется, как относятся учителя к здоровому образу жизни. Работа может быть интересна учителям биологии и учителям информатики (с точки зрения создания презентации, включающей в себя различные объекты).

• Отражение духовно-нравственных ценностей в произведении А.С. Пушкина "Повести покойного Ивана Петровича Белкина"

  «Повести Белкина» – не простое соединение отдельных произведений, а сложная система, в которой рассматриваются духовно-нравственные ценности, звучат вопросы совести и христианской морали. Данная работа может быть применена на элективных курсах, при преподавании уроков русской литературы.

• Отражение национального характера англичан в пословицах

  

  В своей работе автор подобрала пословицы, которые характеризуют отличительные черты характера англичан. Автор классифицировала пословицы и подобрала к ним русские эквиваленты. Изучив английские пословицы, автор пришла к выводу, что национальный характер — духовное начало, нормы поведения и деятельности — отражен в устном народном творчестве, а именно в пословицах.

• Отражение окружающего мира в работах импрессионистов

  В работе рассказывается об истории импрессионизма, о предпосылках его возникновения, о творческих методах импрессионистов. Приведены наблюдения учащихся и их впечатления от знакомства с произведениями великих художников.

• Отражение прошлого в настоящем. Свадебный обряд

  Работа посвящена истории обрядов на Руси, на примере свадебного обряда можно увидеть, как прошлое отразилось в настоящем. Автор рассказывает обо всех этапах исполнения свадебной традиции от момента сватовства до свадебного пира, отмечает и отличие в некоторых деталях обрядов у различных славянских народов.

• Отражение сюжета главы в размере, ритме и способе рифмовки в стихотворении-эпиграфе (на примере романа М.Семёновой "Волкодав")

  В этой работе мне хочется проследить, как соотносятся (и соотносятся ли) стихотворный размер эпиграфа, его ритм с сюжетом глав.
  С этой целью мы определили стихотворные размеры, ритм, способы рифмовки всех стихотворных эпиграфов. Результаты получились интересными...

• Отражение элементов языческой религии древних славян и татар в жизни

  В работе исследуется представление себе окружающего мира древними славянами-язычниками, во что они верили, как развивалась их культура; какие существовали представления о мире у татар, как перекликались их верования, мифические образы, какое они занимали место в устном народном творчестве (сказках, легендах, дастанах).

• Отряд Гусеобразные

  В работе дана общая характеристика отряда гусеобразных, описания некоторых его представителей и птиц, занесенных в Красную книгу. Приведены некоторые любопытные факты о гусеобразных. Также в работе представлены
  загадки, поговорки, пословицы и приметы, тексты народных песен и стихотворения, связанные с представителями отряда гусеобразных. В конце имеется викторина для проверки усвоенного материала.