Лингвистика
Работы: Учебный год: Сортировка:
-
Имя Земли. Топонимика Алтайского края
Работа содержит сведения о происхождении различных топонимов Алтайского края. Объясняется, что обозначает слово «Алтай», приведены версии по этимологии ойконимов: «Барнаул», «Бийск», «Рубцовск», «Алейск», «Белокуриха» и других городов.
-
Иллюстрированный словарь диалектных слов Чекменёвского поселения
Цель работы — сохранение традиций, культуры, особенностей языка жителей Пермского края. На основе собранного материала была составлена картотека, включающая 110 слов. Основой для картотеки послужили записи бесед с жителями сел Чекмени, Нижняя Гаревая. Значение многих слов были объяснены информантами, что оказало существенную помощь в работе.
-
Фразеологизмы и крылатые выражения библейского происхождения
Интересное не лежит на поверхности. Изучение Библии (Ветхого Завета, Нового Завета) по мнению автора является увлекательным и познавательным и способствует расширению лексикона фразеологизмами библейского происхождения, обогащению и развитию речи учащихся, их лингвистического мышления, ведет к обострению языкового чутья.
-
Сленг как средство выражения социальных отношений
В последние годы речевая манера, присущая так называемому нонстандарту, охватывает все более широкие группы населения, включая и школьников. Объектом исследования в данной работе выбраны лексико-семантические поля некоторых англо-американских социальных групп, включающие "негритянский английский", "хип-хоп культуру и ее сленг", "сленг компьютерной и мобильной связи", "сленг в сфере бизнеса и финансов".
-
Этот тонкий английский юмор
В настоящее время основными задачами формирования коммуникативной компетенции у учащихся становится построение свободных, корректных, уместных и успешных устных высказываний. Как известно, английский язык богат большим разнообразием лингвостилистических приемов и оборотов речи, например таких, как юмор, анекдоты, каламбур, афоризмы, которые представили для нас наибольший интерес и стали объектом исследования в нашей работе.
-
Эссе "Is Education an Indivisible Part of the Prosperity of the Nation?"
Jonh F. Kennedy once said, «Our progress as a nation can be no swifter than our progress in education… The human mind is our fundamental resource». Prosperity of any nation is determined by the imput of educated people.
-
Unusual Animals of the World "Island of the Lost Epoch"
The nature of our planet is very various. In the process of the evolution the fauna has changed and adapted to the environment conditions. The purpose of the given work is to tell the listeners about unusual kinds of the animals of island Tasmania and how they have adapted to a life in the inhabitancy.
-
Языковые особенности текстов английской рекламы
Данная работа представляет собой исследование лингвистических особенностей рекламных слоганов в английском языке. Автор дает определение понятию "слоган", выявляет основные требования к составлению рекламного сообщения, рассматривает средства языкового манипулирования в рекламных слоганах на фонетическом, лексическом, морфологическом и синтаксическом уровнях.
-
My Family
В слайд-фильме, выполненном ученицей 5-го класса в программе MS PowerPoint, представлены фотографии из семейного альбома с некоторыми комментариями к ним. Данный материал может быть использован на уроках английского языка при изучении тем "Моя семья", "Модальные глаголы", "Настоящее простое время глагола".
-
Andrew Lloyd Webber and his music
Работа рассказывает об Эндрю Ллойде Веббере — выдающемся английском композиторе. Подробная биография дополнена углубленным изучением его музыкального творчества.
-
American Bank Holidays
В данной работе рассказывается об официальных праздниках США, особенностях происхождения и празднования каждого из них.
-
Портфолио учеников 4-го класса
Работа состоит из трех презентаций. Создание портфолио позволяет приобщить младших школьников к творческому процессу, а также способствует максимальному раскрытию индивидуальных способностей, повышению самооценки каждого ученика, развитию мотивации дальнейшего творческого роста.
-
Проблемы преодоления лексических и грамматических трудностей при переводе английских аутентичных текстов
Автор работы пытается вывести правила для перевода английских художественных текстов и разработать памятку для учащихся, позволяющую преодолеть трудности при работе с аутентичными текстами. Также автор отмечает, что перевод — это процесс, требующий знаний из разных областей наук и творческого подхода.
-
Музей восковых фигур мадам Тюссо
Музей восковых фигур мадам Тюссо является одним из самых популярных в мире. Целью работы было собрать информацию об истории создания музея, о некоторых известных людях, которые стали его моделями. Нас заинтересовал вопрос, как изготавливаются восковые фигуры, и нам захотелось попробовать изготовить модель самим. Работа написана на двух языках — русском и английском. На фестиваль представлена презентация на английском языке.
-
Проект "Let`s help the planet!"
Данный проект является результатом работы по теме "Let`s help the planet!". Учащийся Михаил Кислицын отразил свой личный опыт и свое отношение к защите окружающей среды.
-
Проект "I like English!"
Данный проект подготовлен в процессе изучения темы "Моя школа" на начальной ступени обучения английскому языку. Любимый учебный предмет Виктории — английский язык, о чем она рассказывает, пользуясь лексико-грамматическим материалом в рамках изученной темы.
-
Английский язык – язык информационных технологий и всемирной сети Интернет
В работе рассматривается роль английского языка в современном мире и появление на его основе транснациональной лексики информационных технологий. Отмечаются тенденции изменения самого английского языка на основе межнационального общения и взаимопроникновения культур. Исследуется влияние современных "информационных" и технических терминов на национальные языки и бытовую лексику, а также развитие и изменение самой "информационной" лексики.
-
Презентация "Первоцветы"
Данная презентация на английском языке познакомит с различными видами первоцветов.
-
Ivan Petrovich Pavlov, a Russian Nobel prize Winner
Слайд-фильм, выполненный на английском языке в программе MS Power Piont, знакомит с биографией и некоторыми фактами из жизни и научного творчества одного из крупнейших учёных-физиологов мира. Может быть использован в старших классах при изучении тем "Биография И.П. Павлова", "Россияне — лауреаты Нобелевской премии".
-
The town of my dreams
В работе описывается воображаемый город, в котором уютно и комфортно жить. Авторы знакомят со своими представлениями об идеальной инфраструктуре города: в нем обязательно должны быть музеи, спортивные сооружения, транспорт, парки аттракционов, кафе и т.д.
-
Творческий путь Виктора Гюго и стилистический анализ двух его произведений
При выполнении данной работы автор поставил перед собой определенные цели: изучить биографию французского поэта и писателя Виктора Гюго; ознакомиться с совокупностью средств художественной выразительности, рассмотренных на примере произведений «Собор Парижской Богоматери» и «Человек, который смеется».
-
Homophones in Mary Pope Osborne's books
Цель данной работы — проанализировать омофоны, которые были найдены в книгах Mary Pope Osborne. Работа содержит пары омофонов, их значения, а также примеры из прочитанных книг Osborne. К работе прилагаются придуманные авторами различные упражнения на использование омофонов.
-
Рождество в Германии
Работа рассказывает о праздновании Рождества в Германии, об истории возникновения этого праздника, о немецких рождественских традициях, о традиционной немецкой рождественской кухне. Работа может быть интересна всем, кто изучает немецкий язык, а также тем, кто интересуется культурой Германии.
-
Фразеологизмы в письмах А.С. Пушкина
В работе рассматривается состав фразеологических единиц, выявленных из писем А.С. Пушкина периода с 1817 по 1837 г., – всего 79 единиц в 138 употреблениях. При этом автор рассматривает фразеологию с широкой точки зрения, относя к ней в том числе поговорки и пословицы. Составлена картотека, послужившая основанием для лингвистической дифференциации. Из многочисленных классификаций фразеологизмов выбраны две наиболее важные — этимологическая и семантическая.
-
My future profession — is the journalist
Правильный выбор профессии очень важен для каждого выпускника. Я хочу быть журналистом. Профессия журналиста очень интересная и ответственная, многих она привлекает тем, что можно общаться с разными интересными людьми, представителями разных профессий. У журналистов много друзей, они креативны, общительны. В презентации я попыталась раскрыть, что представляет собой эта профессия. А в эссе я объясняю, почему выбрала эту профессию.
-
My future profession
Проект – вариативная часть учебного плана элективного курса профильного образования в 10-м классе. Представлена исследовательская деятельность по профориентации, ознакомлению с основами психологии и развитию коммуникативных способностей по английскому языку. Проект – групповой, внутришкольный, исследовательский, межпредметный, продолжительностью 1 месяц.
-
Фразовые глаголы в романе Шарлотты Бронте "Джейн Эйр"
Цель данной работы: исследование фразовых глаголов на материале художественного произведения. В настоящем исследовании также рассматривается английский фразовый глагол как отдельная лексическая единица. Раскрывается грамматико-морфологическая сущность глагола в английском языке; раскрывается сущность фразового глагола; представлены несколько классификаций фразовых глаголов и дан анализ их роли и функции в романе Шарлотты Бронте "Джейн Эйр".
-
Лингвокультурологический аспект изучения слова "мёд" в русском языке
В работе представлена лингвистическая и культурологическая характеристика слова-концепта "мёд". Исследованы лексическое значение, происхождение, словообразовательное гнездо, морфологические признаки слова. Концепт рассмотрен в контексте башкирских загадок, пословиц и мифов разных народов. Сделан вывод о том, что слово-концепт "мёд" является средоточием общечеловеческих ценностей и отражением специфики культуры башкирского народа.
-
Замки Шотландии — прошлое и настоящее
Замки Шотландии — их история и назначение — на протяжении многих веков приковывают внимание тысяч людей. В наше время, когда большинство замков разрушено, а те которые остались, постепенно разрушаются, возникла необходимость сохранить замки как культурное наследие. Мы должны понимать роль замков в истории и их значение для современности.
-
Обучение написанию сочинения-рассуждения (блок С) в 11-м классе
Работа состоит из 2 частей (теории и практики написания сочинения-рассуждения). Первая часть — большой информационный материал, необходимый для выполнения сочинения по прочитанному тексту. Собраны из разных источников справочные материалы, помогающие выпускникам отработать навыки написания сочинения. Вторая часть — учебно-тренировочный материал. Автором написаны сочинения по 10 текстам, которые отражают все критерии оценивания части С.