Научно-исследовательские работы

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Герои в доме

  Автором затронута очень актуальная в современном обществе проблема: молодежь слабо интересуется своими корнями, порой даже близкие родственники не общаются между собой. Танский Арсений на примере своей семьи продемонстрировал сильную связь времен и поколений, уважение к своим предкам и их заслугам.

• Герои до встречи с писателем

  

  Работа выполнена в форме буклета. Автор пытается понять, насколько актуально творчество классиков зарубежной литературы в наши дни. В проекте дан материал о прототипах героев известных произведений, раскрыты некоторые особенности психологии литературного творчества. Материал поможет глубже осмыслить знакомые образы, привить любовь к книге.

• Герои древних мифов на берегах Невы

  

  Я выбрал эту тему потому, что мифы Древней Греции меня всегда увлекали. Мне кажется, что в них есть что-то загадочное и удивительное. Цель моей работы — познакомить вас с достопримечательностями Санкт-Петербурга, связанными древнегреческими мифами.

• Герои Курской битвы

  

  Материалы проекта рассказывают об одной из величайших битв Великой Отечественной войны. Автор работы принимал личное участие в работе поисковых отрядов г. Курска. Результаты поисков и встреч с ветеранами стали основой исследования. Проект имеет практическую значимость и может быть использован на уроках и внеклассных мероприятиях.

• Герои нашего времени

  

  Автор пытается изучить и актуализировать значение занятий спортом для людей с ограниченными физическими возможностями. Работа состоит из двух частей, одна посвящена изучению параолимпийского движения, а другая — жизни инвалидов-спортсменов на примере выпускников школы, в которой учится автор работы. Физическое воспитание и спорт делают инвалидов-спортсменов более уверенными в себе, совершенствуют их умение общаться, помогают им развиваться и самореализовываться в обществе.

• Герои невидимого фронта

  

  Представленная работа посвящена актуальной теме – воспитанию патриотизма у детей и подростков. Работа выполнена на базе школьного научного общества. На основе анализа документов и проводимых опросов автор познакомился с деятельностью разведгрупп и постарался рассказать о ней. Автор поднимает вопрос о необходимости воспитания чувства патриотизма.

• Герои-михайловцы

  

  В проекте, на фоне музыки из кинофильма "Семнадцать мгновений весны", показан героический путь семи солдат-михайловцев, которые в годы Великой Отечественной войны были представлены к званию Героя Советского Союза. Их фамилиями названы улицы нашего города. Материал изучался по архивам краеведческого музея нашего города.

• Герой нашего времени

  С каждым годом все меньше и меньше остается среди нас людей, которые сражались на фронтах Великой Отечественной войны и самоотверженно трудились в тылу, приближая Победу. Их имена навсегда вписаны в историю нашей родины. И сегодня мы должны отдать дань памяти и уважения этим людям. Ни один из них не должен быть забыт или остаться без внимания! Выдержав самые суровые испытания, эти люди подарили нам мирное небо!

• Герой своего времени в русской литературе первой половины XIX века

  Автор сопоставляет самых значимых героев русской литературы первой половины XIX века, пытается разобраться в их характерах, взглядах на мир, общество, любовь и дружбу. Исследователь пытается понять, в чем заключается проблема общества XIX и XX веков в России.

• Гибридизация тюльпанов

  

  Гибридизация тюльпанов — работа нескольких лет. Работу проводили с 2010 года учащиеся разных классов. Была выдвинута гипотеза, что можно скрестить некоторые виды тюльпанов и получить новые виды. Работа прошла успешно. Выбор растения не случаен, поскольку тюльпаны имеют довольно крупные пестики и тычинки, что облегчает работу при искусственном опылении. Тюльпаны хорошо приспособлены к климату МСР и в природе могут размножаться семенами. Результатом работы стал новый вид тюльпана — Пестрый 1448.

• Гидробионты на нашем столе. Осьминоги

  Автор провел изучение ассортимента продукции из водных гидробионтов (на примере осьминогов) в г. Салехарде. В работе подробно описана анатомия и физиология осьминогов, связанные с ними легенды. Обсуждается пищевая ценность осьминогов, их использование в кулинарии. Проведен качественный анализ мяса осьминога, описано его значение как ценного белкового компонента питания человека.

• Гидрометеорологические и гидрохимические исследования бассейна реки Чумляк

  В проекте представлены результаты изучения гидрометеорологических и гидрохимических особенностей реки Чумляк, а также сравнительный анализ многолетних исследований. Дан расчет и прогноз различных характеристик речного стока. Результаты работы используются кафедрой географии ЧГПУ и востребованы Нижегородским НИИ.

• Гидрометеорологические и гидрохимические исследования бассейна реки Чумляк

  С 2006 г. отрядом «Гидролог» ДЭЦ г. Копейска совместно с кафедрой географии ЧГПУ проводятся изыскания в бассейне малой реки Чумляк (бассейн р. Миасс). Результаты работы находят свое практическое применение — полученные данные используются Челябинским областным центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, ЧГПУ, Нижегородским НИИ. Инновацией нашего проекта является сам подход – соединение экологического образования с практической деятельностью на экспериментальной площадке (Детский гидрометеопост).

• Гималайский медведь

  

  Гималайский медведь - очень красивое животное. Я выбрал эту тему, потому что медведь не только герой различных сказок, но и символ ума, силы, выносливости, красоты. Проектным продуктом моей работы стало написание сказки, создание рисунков и выступление перед одноклассниками.

• Гимнастика удлиняет молодость человека

  

  В работе представлено исследование воздействия гимнастики на формирование фигуры в подростковом возрасте. Составлен план физкультурных мероприятий по устранению проблем, связанных с избыточным весом.

• Глава для математического депозитария "Теорема о сумме углов треугольника"

  

  В работе выявлены и проанализированы особенности доказательства теоремы о сумме углов треугольника из разных источников; содержатся интересные факты и материалы, выходящие за рамки программы. Проводится ряд наблюдений, выдвигаются гипотезы. Проект учит презентовать результаты труда; он положил начало созданию математического депозитария для кабинета, а также убедительно доказал необходимость продолжить начатую работу.

• Главное достояние человечества — хлеб

  В нашей стране отношение к хлебу всегда было особенным. И сегодня интерес к хлебу и хлебобулочным изделиям не потерял своей остроты. В работе рассказана история возникновения хлеба в России, рассмотрен вопрос о пользе хлеба для здоровья человека.

• Главное число

  Содержание проекта выходит за рамки школьной программы и помогает школьникам освоить знания, находящиеся на стыке разных естественных наук: математики, астрономии, информатики.

• Главные символы нашей жизни

  

  Наш казачий край имеет богатое историческое прошлое. Наша станица – родина Героя Советского Союза полного Георгиевского кавалера Константина Иосифовича Недорубова. Наша школа всегда поддерживала казачьи традиции, устраивала праздники, посвященные героям-казакам, старалась сохранять крупицы истории, пополняя школьный музей старинными вещами. Каждое мероприятие в нашей школе сопровождается выносом казачьего знамени, знамени школы с исполнением казачьего гимна. На одном из мероприятий мы заметили, что у нашей школы есть свой флаг, но нет своего герба. Так пришла идея самим разработать герб школы. Но так как наши предки-казаки были прежде всего воинами, которые защищали свое Отечество, мы решили, что выполним целых три герба: герб России, герб Донского казачества и герб школы.

• Глаз как оптическая система

  В данной работе глаз рассматривается с точки зрения физики. В проекте представлены общие сведения о строении глаза, его возможностях и функциях, а также поднята проблема дефектов зрения.

• Глаз человека, или Как современные блага цивилизации влияют на уникальный оптический прибор

  

  Технический прогресс приводит к регрессу организма, в том числе и органа зрения. Статистика показывает, что контингент глазных клиник и офтальмологических кабинетов с каждым годом молодеет и становится все более многочисленным. В работе подробно проанализированы факторы современной цивилизации, негативно влияющие на зрение, и предложены рекомендации, позволяющие школьнику сохранить свой уникальный оптический орган.

• Глаза — орган зрения и зеркало души

  

  Человек — это дитя природы, и как настоящая мать природа заботится о своем ребенке. У человека два глаза, он обладает бинокулярным зрением. Плачет (глаза "моются"), моргает. Каждый человек имеет свой разрез глаз, это зависит от той климатической зоны, в которой родились и жили его предки. Как видят наши глаза? Почему текут слезы? Могут ли болеть глаза? Как видят этот мир слепые? Что значат для них цвета и краски? Как проводят свободное время? Как любят, работают, как шутят? Обо всем этом мы поговорим в данном проекте.

• Глиняная игрушка

  В работе рассмотрена история развития глиняного промысла, в частности глиняной игрушки в нашей стране. В презентации продемонстрированы собственные работы автора, выставленные на конкурсах различного уровня.

• ГМО — как перспектива одной из пищевых добавок

  Генетически модифицированный организм (ГМО) - это организм, генотип которого был искусственно изменен при помощи методов генной инженерии. Это определение может применяться для растений, животных и микроорганизмов. Генетические изменения, как правило, производятся в научных или хозяйственных целях. В проекте были поставлены следующие задачи: оценить влияние ГМО на организм человека; показать на примерах различных стран действие ГМО на экономику сельского хозяйства; понять, сможет ли ГМО обеспечить земной шар продовольствием на ближайшие десятилетия.

• ГМО: вред или польза для человека?

  

  В современном обществе основное право каждого гражданина - это право на получение информации. Изучив и обобщив мнения учёных по проблеме ГМО, мы пришли к выводу, что сейчас нельзя однозначно ответить на вопрос, опасны или безопасны ГМО. Вероятно, в будущем наука получит ответ на этот вопрос, а пока каждый вправе выбрать для себя, будет он употреблять в пищу генно-модифицированные продукты или нет.

• Говорить выразительно — быть успешным

  В проекте выявлена проблема бедности языка молодежи и поставлена цель: показать, что выразительная речь — условие успешности. В ходе исследования проведено наблюдение за речью окружающих, выявлены различные способы работы над речью. Итогом работы стал буклет "Как научиться говорить красиво и образно".

• Говорящая футболка

  

  У каждого из нас есть в гардеробе футболки, как однотонные, так и с картинками и надписями. Стало модным носить футболки с надписями на английском языке. В чем секрет такой популярности футболки? Где и когда появились футболки? Важно ли знать, что на ней написано? Какими бывают футболки? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в моей работе.

• Голова, глава — центр управления

  Что управляет нашей жизнью? Почему каждый человек проживает свою судьбу? Чем он руководствуется, выбирая тот или иной путь в жизни? Некоторые люди живут по разуму, другие – по сердцу. Так что же является центром управления: сердце или голова? В работе исследуется история и этимология слов «голова» и «глава», а также сами эти слова по отношению к понятию «управление».

• Головной убор: роскошь или необходимость?

  

  Головные уборы существуют с незапамятных времён. Их разнообразие связано с развитием человеческой цивилизации, климатическими и национальными особенностями. Современные головные уборы могут выполнять сразу два назначения: защищать и украшать. Некоторые люди не носят головных уборов. Опасно это или нет и какие правила необходимо соблюдать, чтобы избежать вредного воздействия окружающей среды, мы расскажем в нашем проекте.

• Головные боли: причины, методы лечения

  

  Головные боли — одна из наиболее частых жалоб, с которой пациенты обращаются к врачу. Известно не менее 45 болезней, при которых головная боль может быть единственным или ведущим проявлением. Более 70% населения развитых стран жалуются на эпизодические или хронические головные боли. Но многие пациенты не обращаются к врачам, и часто такие больные злоупотребляют приемом препаратов. Это приводит к развитию опасных побочных эффектов.