Литературоведение

Мода первой половины XIX в. в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

В работе представлено описание мотивов моды в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин" (женский и мужской костюм), исследуется роль предметно-бытовой детали, а также одежды для создания фона эпохи.

Мода первой половины XIX века по произведениям Александра Сергеевича Пушкина

В процессе работы я исследовала моду пушкинского времени по его роману в стихах "Евгений Онегин" и некоторым другим произведениям, изучила эталоны красоты исследуемой эпохи, сравнила манеру одеваться Александра Сергеевича Пушкина с одеждой его героев, а также проследила, как менялась мода с весны 1818 г. по зиму 1837 г.

Мода первой трети XIX века и ее отражение в произведениях А.С. Пушкина

В работе рассматривается вопрос о моде XIX века и ее отражении в произведениях А.С. Пушкина. Представлено описание одежды, характерной для пушкинской эпохи. Приводится большое количество примеров из романа "Евгений Онегин". Прослеживаются изменения в моде на протяжении XIX века. В заключение делается вывод о том, что мода в России в эпоху А.С. Пушкина отражала в основном общеевропейскую (в первую очередь французскую) традицию.

Моделирование коммуникативного поведения в ситуации экзамена на основе рассказов А.П. Чехова

Работа посвящена изучению особенности поведения людей в ситуации экзамена на основе рассказов А.П. Чехова. В идеале на экзаменах ученик должен чувствовать себя уверенно, чувствовать себя личностью, а не подсудимым, с удовольствием вести диалог с учителем. Ирония А.П. Чехова заключается в том, что такой диалог может существовать только между очень умными людьми.

Модернизация истории в романе Л.Фейхтвангера "Лже-Нерон"

Данная работа представляет собой анализ исторического романа Л.Фейхтвангера "Лже-Нерон", целью которого является поиск ответа на вопрос: "Является ли модернизация истории одним из способов отражения действительности?" Для этого выявляются параллели между событиями 30-40-х годов фашистской Германии и историческими событиями Римской империи.

Мое восприятие рассказа А.П. Чехова "Мелюзга"

Проект представляет собой размышление над рассказом А.П. Чехова "Мелюзга". Ученица считает, что автор хотел донести до читателя, то как зависть может испортить человека и как он может превратиться из размазни в мелюзгу.

Моё восприятие рассказа А.П. Чехова "Размазня"

Размышляя в этой работе над рассказом А.П. Чехова "Размазня", я убедилась в волшебной силе искусства. Писатель помог мне более серьёзно отнестись к недостаткам моего характера.

Мое восприятие стихотворения Н.А. Заболоцкого "Журавли"

В работе изложено понимание автором стихотворения Н.А. Заболоцкого "Журавли", выделены изобразительные средства языка, строфика, рифма.

Моё имя — Александр

Имя человека содержит в себе много тайн и загадок. И поэтому целью нашей работы стало исследование влияния имени на судьбу, характер и здоровье человека. Исходя из этого мы поставили следующие задачи: изучить литературу, раскрывающую значение имени Александр; сопоставить значение этих имен с именами известных людей; проследить, действительно ли существует связь между именем, судьбой, характером и здоровьем человека.

Моё открытие В.Н. Бондаренко — писателя-земляка

Портрет Владимира Никифоровича Бондаренко — детского писателя из г. Чапаевска Самарской области (15.02.32 — 23.03.2001)

Имя В.Н. Бондаренко хорошо известно для взрослого населения нашего города. Писатель много выступал в школах, много издавался, часто выступал перед своими читателями. Но у меня возникло предположение, что современные дети, например нашей школы, плохо знают или совсем не знают российского писателя, земляка-чапаевца Владимира Никифоровича Бондаренко. Подтвердить или опровергнуть эту гипотезу и есть цель моей исследовательской работы.

Мое открытие Лермонтова

В работе описаны малоизвестные биографические факты из жизни поэта первой половины XIX в. М.Ю. Лермонтова.

Мое открытие Окуджавы

Реферат появился после встреч-рассказов об Окуджаве его друга В.В. Соловьева. Поэт предстал перед нами яркой и неординарной личностью. В работе исследуется творчество Булаты Окуджавы с целью представления его современным школьникам, которым он вряд ли знаком.

Мое открытие рассказа М.Шолохова "Нахаленок"

Работа посвящена исследованию образа главного героя рассказа М.А. Шолохова "Нахаленок". Автором проанализировано портретное описание героя (внешность, характер, поступки), сюжетные особенности рассказа и пр. Одно из центральных мест отводится анализу обращений к главному герою со стороны его родных и близких.

Мое открытие творческой индивидуальности Юрия Куранова

В данной работе ученица, открывая для себя творческую индивидуальность известного прозаика и поэта Юрия Николаевича Куранова, долгие годы жившего в Калининградской области и посвятившего этому уникальному краю многие свои произведения, рассматривает краткую биографию мастера слова и анализирует его лирическую миниатюру "Таинственный шум" с точки зрения содержания и художественной формы.

Моё портфолио

Работа состоит из презентации, в которую включены мои первые стихи о гимназии, о моём класс, о музыкальной школе, о моей любимой кошке, о моих увлечениях.

Мое прочтение повести А.Н. Варламова "Рождение"

Главная тема работы — тема семьи. В повести А.Н. Варламова "Рождение" рассказывается о том, как Он и Она становятся настоящей семьей. Женщина и Мужчина жили вместе, но их ничто не связывало, они были холодны друг к другу. И только появление ребенка сделало Мужчину и Женщину по-настоящему счастливыми. Автор не дает своим героям имен, чтобы подчеркнуть типичность создавшейся ситуации. Большую роль в раскрытии характеров героев играет природа. Язык произведения эмоционален и доступен.

Моё прочтение рассказа Оскара Уайльда "Мальчик-звезда"

Работа характеризуется личностным подходом автора к анализу рассказа. Ученица подчёркивает элементы сказочного сюжета произведения. Определяются художественные особенности и функция эпизода "Разговор птиц и зверей", в котором можно выделить внимание автора к деталям. От анализа данного эпизода автор переходит к основной идее рассказа — проявлению добра и зла в характере людей.

"Мое семейство умножается…"

Известные люди всегда привлекают внимание. Особый интерес представляют их предки и потомки, потому что родственная связь помогает лучше понять человека. Имя А.С. Пушкина известно всему миру. Что мы знаем о его родственниках? Не очень много. Попробуем познакомиться.

Мое увлечение. Детские журналы

В наше время многие дети увлекаются просмотром телепередач, игрой на компьютере. Чтение книг, детских журналов отходит на второй план. В своей работе автор рассказывает об увлекательных историях создания детских журналов, о журналах-долгожителях и новичках, популярных и малоизвестных.

Можно ли было спасти А.С. Пушкина?

Автор пытается ответить на вопрос, можно ли было спасти А.С. Пушкина, исследуя воспоминания современников поэта о состоянии здоровья А.С. Пушкина после дуэли, представляя мнения современных хирургов.

Можно ли верить в мифы, былины и сказки?

Цель написания данной работы – раскрыть тему: «Можно ли верить в мифы, сказки, былины?» и тем самым показать, что они являются своеобразными историческими источниками; определить соотношение доли правды и вымысла в устном народном творчестве.

Можно ли найти в Бабе-яге положительные черты?

В работе выясняется, как в сказках появилась Баба-яга. Почему она выглядит такой страшной? Почему ею пугают маленьких детей? А может быть, и в Бабе-яге есть что-то хорошее. Юный исследователь определяет, в каких сказках Баба-яга проявляет положительные черты характера и совершает положительные поступки. Выясняет, кем была Баба-яга до появления её образа в сказках, объясняет смысл ритуалов, которые проводит Баба-яга.

Можно ли считать "Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С.Пушкина пересказом немецкой сказки?

В работе ученица проводит сравнительный анализ "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С.Пушкина и сказки братьев Гримм "Белоснежка и семь гномов". Актуальность данного исследования заключается в необходимости обретения каждым человеком идеала, образца, к которому нужно стремиться. Литературная сказка Пушкина, продолжившая народные традиции, даёт нам, читателям, такой идеал.