Математика

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Софизмы и парадоксы

  Я очень люблю решать задачи и разгадывать математические ребусы, но в математике есть «задачи-ловушки», которые не похожи на другие, они как будто бы правильные, но в то же время неправильные. Это софизмы! Что это такое и как их решать? С помощью этой работы вы сможете найти ответы на эти вопросы. И не только это... Материал является электронным учебным пособием по математике и может использоваться на уроках и во внеурочной деятельности.

• О человеке на языке математики

  В эру космических и компьютерных технологий человек сумел достичь многого: заглянул внутрь крохотной живой клетки, раскрыл удивительные тайны Вселенной. А в этой работе мы рассмотрим самого человека и его организм с точки зрения математики. Приглашаем вас в увлекательное путешествие по стране под названием «Человеческий организм», в конце которого нас ждет встреча с «говорящими» цифрами.

• Комплексные числа

  Комплексные числа - это большая тема, которая принадлежит к разделу высшей математики, и лишь небольшая её часть изучается в школе. Меня заинтересовало, что допущены к использованию числа, недопустимые правилами арифметического квадратного корня и актуальные в настоящее время, так как без них не существовали бы востребованные современностью науки.

• Математика в помощь ремонту

  Очень часто люди, приступая к ремонту, закупают материалы по принципу "на авось", "примерно" и "с запасом". Это приводит к лишним расходам. Я предлагаю другой подход. В данной работе я выполнил замеры всех комнат в моей квартире, начертил план, рассчитал площадь каждой комнаты, количество материалов и их стоимость. Рассчитал стоимость ремонта. Дал рекомендации по цветовым решениям.

• Математическая культура

  

  Математическая культура – очень важная часть общечеловеческой культуры. «Заблудиться» можно не только в пространстве, но и в мыслях. Математика — наилучший тренажер и наиболее демократичный предмет, поскольку в ней нет "царского пути" в добывании истины. «Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе», - говорил политический деятель М.И. Калинин.

• Способы быстрого счета

  Выполнение вычислений является одной из главных задач обучения математике. Работа представляет собой сборник математических хитростей - приемов, применение которых позволит ускорить и упростить процесс вычислений у школьников. В основном работа предназначена учащимся 5-6-х классов, однако собранный материал будет полезен и интересен всем школьникам.

• Старинные меры длины. Верста

  Работа создана с целью ознакомления с историей математики через знакомство со старинными мерами длины. Авторы работы рассказывают о версте. Подобраны пословицы, поговорки, связанные с верстой. Этот материал может быть полезен учителям математики, родителям и ученикам.

• История возникновения таблицы умножения

  Работа знакомит с историей возникновения таблицы умножения в разных странах. Кто придумал, открыл для нас эту таблицу? Кто первым расположил в такой последовательности числа? Рассмотрены современная таблица умножения и её свойства. Исследовано знание таблицы умножения в разных классах.

• Старинные меры длины

  

  В данной работе изучаются старинные меры длины и сопоставляются с современными мерами длины. Материалы включают иллюстрированную презентацию и дополняющую ее текстовую часть.

• Использование формул сложных процентов при решении задач с экономическим содержанием

  Учащимися были рассмотрены и решены с использованием формул сложных процентов экзаменационные задачи на проценты. Кроме того, самостоятельно составлены тексты новых задач. Понятие процента рассмотрено в контексте окружающей среды и сделаны предложения, как сделать привлекательным банковский процент.

• Задачи, которые могли бы стать теоремами (№ 2)

  

  В 9-м классе я исследовала прямоугольный треугольник и нашла некоторые его свойства, которых нет в наших школьных учебниках. В 10-м классе занялась поиском свойств геометрических фигур, о которых не говорит мой учебник ( Геометрия 10-11 Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.В. Кадомцев, Л.С. Киселёв, Э.Г. Позняк). Информацию взяла из сборников задач, по которым учились мои дедушка и папа. Результаты представлены в моей работе.

• Задачи "на части" в книге С.А. Рачинского "1001 задача для умственного счёта"

  

  Результатом нашей проектной работы стало создание "Сборника задач "на части" из книги С.А. Рачинского "1001 задача для умственного счёта", в котором мы постарались подробно рассказать о "народном учителе" Сергее Александровиче Рачинском и рассмотрели решение задач "на части", взятых из его книги, арифметическим способом.

• Проценты в жизни человека

  Мы выбрали эту тему, потому что хотим узнать, что такое проценты, для чего они нужны, какую роль играют в нашей жизни. Проектный продукт - презентация о процентах.

• Производственная функция Кобба-Дугласа

  Мы выбрали эту тему, так как в будущем планируем связать свою деятельность с экономикой. Цель нашей работы: рассмотреть производственную функцию, выяснить ее практическое применение. Важно отметить, что эта тема – часть главы «Степени и корни». Мы пытались показать, что на базе математики 9-го класса можно рассматривать довольно интересные задачи экономики. Надеемся, наша работа будет полезной для всех, кто интересуется прикладной математикой.

• Тайны числа "пи"

  Мы выбрали эту тему, т.к. число пи приковывает к себе внимание многих учёных на протяжение уже большого промежутка времени. В данной презентации мы хотим рассмотреть это число и подробно изучить его свойства.

• Применение теории графов

  

  Графы – замечательные математические объекты, с их помощью можно решать очень много различных, внешне не похожих друг на друга задач. В математике существует целый раздел – теория графов, изучающая графы, их свойства и применение. Я же решила изучить только самые основные понятия, свойства графов и некоторые способы решения задач.

• Взаимосвязь музыки и математики

  

  Математика и музыка - два школьных предмета, два полюса человеческой культуры. Слушая музыку, мы попадаем в волшебный мир звуков. Решая задачи, погружаемся в строгое пространство чисел. И не задумываемся о том, что мир звуков и пространство чисел издавна соседствуют друг с другом.

• Элементарная теория управления запасами

  

  Управление запасами (другими словами, материально-техническое снабжение) – неотъемлемая часть работы фирм и организаций. Запасы постоянно расходуются и пополняются по тем или иным правилам, принятым на предприятии. Оптимизация этих правил, т.е. оптимальное управление запасами, дает большой экономический эффект.

• Число PHI и золотое сечение — миф или реальность?

  Дэн Браун в книге «Код да Винчи» выдвинул недоказанную гипотезу о том, что все в мире подчиняется определенному соотношению – числу PHI. Автор развивает теорию о том, что это самое число сыграло уникальную роль в развитии всего живого на земле. В своей работе мы попытались приоткрыть завесу таинственности и найти ответ на этот вопрос.

• Математика в строительстве

  В проекте путем изучения памятников архитектуры отражено применение математических знаний в строительстве. Обоснованы способы укладки паркета из различных фигур, созданы свои варианты паркета.

• Математика в профессии моих родителей

  В данной работе ученица рассказывает о роли работников лесного хозяйства в сохранении леса. Говорит об огромном значении леса в жизни человека, как надо беречь лес от пожара. Показывает статистику лесных пожаров, учет посаженных деревьев, количество вырубленного леса в Красноуфимском районе. А также ученица выясняет, нужны ли математические знания в профессии ее родителей.

• Применение планиметрических теорем Чевы, Менелая, Ван-Обеля к решению стереометрических задач на нахождение отношения объемов пирамид

  Зачастую теряется связь между планиметрией и стереометрией при решении практических задач в пространстве. Теоремы Чевы, Менелая и Ван-Обеля прекрасно иллюстрируют взаимодействие двух разделов геометрии и способствуют упрощению решения. Более того, задачи на отношения объемов все чаще встречаются в КИМах ЕГЭ.

• Старинные меры длины на Руси

  В проекте мы попытались выяснить, зачем человеку нужны измерения, какие первые единицы измерения длины появились на Руси. Цель проекта: выявить и обобщить старинные меры длины на Руси. В проекте также приведены пословицы и поговорки о мерах длины.

• Своя игра "Математика здоровья"

  

  Цель нашего проекта состоит в том, чтобы разработать игру, которая вызовет интерес одноклассников к здоровому образу жизни и поможет в усвоении одного из самых сложных школьных предметов - математики.

• Корреляция и корреляционная связь

  

  В этом проекте мы познакомимся с новым понятием статистики - корреляция. На примере роста и веса учеников 2-го и 4-го классов я покажу корреляционную связь, а затем мы узнаем, как вычислить коэффициент корреляции.

• Рукотворные мерки

  

  Исследовательская работа посвящена изучению старинных мер длины. С помощью практической работы проведено сравнение старинных русских мер длины с современными. Представлен буклет о старинных мерах длины.

• Удивительный лист Мёбиуса

  

  В этом проекте мы познакомим вас с биографией Мёбиуса и с историей его замечательного открытия, опишем лист Мёбиуса и процесс его изготовления, путем практической работы выявим и исследуем свойства листа Мёбиуса, а также определим области его применения. Представлен буклет, в который включены иллюстративные материалы о листе Мёбиуса.

• Загадочная лента Мёбиуса

  

  В результате проведенного исследования и экспериментальной работы с последующей статистической обработкой было выяснено, что лента Мёбиуса встречается в различных сферах жизнедеятельности человека и является ценным открытием не только в России, но и во всем мире. Зная свойства ленты Мёбиуса, можно изготовить много полезных и нужных вещей.

• Составление опорных таблиц в электронном виде по курсу алгебры средней школы (7-9-е классы)

  Зачастую школьный учебник по математике содержит необходимую информацию в разбросанном или расплывчатом виде. Ученики могут не понять отдельных моментов из-за их сжатого изложения или, наоборот, пространности и необобщенности рассуждений. Такой подход не позволяет сформировать устойчивых знаний. Возникает необходимость дополнения и разъяснения изучаемого материала. Представленные в проекте математические таблицы за курс средней школы (7-9-е классы) содержат весь необходимый материал в доступном виде с примерами.

• Математика и позия

  

  Зачастую перед нами встает вопрос: так уж ли необходимо знание математики людям творческих профессий и необходимо ли эстетическое образование врачам, техникам, программистам, экономистам и т.д.? В этом проекте я постараюсь привести доказательства принятой мною позиции: эстетическое образование необходимо, впрочем, как и знание элементарной математики, людям любой профессии.