Литературоведение

Круг чтения и уровень читательского восприятия как способ характеристики литературного персонажа

Образ героя, как правило, занимает центральное место в художественном произведении. Исследуя его, мы обращаем внимание на портрет, речь, мир вещей, характеризующий персонаж, поступки, сны, особенности воспитания, самооценку и оценку его другими персонажами. Не следует пренебрегать и такой характеристикой, как круг чтения и уровень читательского восприятия, особенно на рубеже веков, когда среди способов воздействия на читателя все чаще встречаются прямые и косвенные обращения к литературной и общекультурной памяти адресата.

Круг чтения: что читают ученики и учителя начальной школы

Автор работы провела интервью среди учителей и анкетирование среди учеников своей школы, чтобы выяснить их круг чтения. Результатом стали четыре списка: «Любимые книги», «Любимые литературные герои», «Книги, которые читают сейчас учителя и ученики», «Какие книги советуют прочитать учителя ученикам и ученики учителям». Собранная информация может пригодиться всем школьникам и педагогам.

Крылатые выражения

В период Античности появилось много крылатых выражений, которые мы используем в нашей речи. Автор прослеживает происхождение крылатых слов. Слайды снабжены иллюстрациями. Работа не только вызовет интерес у пятиклассников, но и поможет учителю интересно построить уроки.

Крылатые выражения в произведениях Шекспира

Произведения Уильяма Шекспира стали всемирно известны и распространены, поэтому многие выражения из них стали афоризмами. Их цитировали, а потом стали употреблять в разговорной речи всё чаще. Афоризм — краткое выразительное изречение. Авторы работы проанализировали творчество Шекспира на предмет выявления афоризмов и представляют вам результаты своей исследовательской работы.

Крылатые выражения в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

Работа – попытка осмысления фразеологических оборотов, возникших под пером А.С. Пушкина. Авторы рассматривают вопросы функционирования крылатых выражений поэта в различных текстах и устной речи.

Крылатые выражения из басен И.А. Крылова

Проект содержит анализ крылатых выражений, пришедших в нашу речь из басен Ивана Андреевича Крылова, а также наблюдения за использованием их в речи школьников.

Крылатые слова: забытое прошлое или современная действительность?

Крылатые слова делают нашу речь точной, яркой, красивой и поэтичной. Работа знакомит с происхождением крылатых слов, их историей и употреблением в настоящее время. На основе полученного материала выпущена газета «Родная речь».

Кто лучше знает текст?

В работе представлены тесты по литературе по программе "Школа-2100" за 8-й класс.

Кто рисует сказки?

Исследование значения иллюстраций в книге. Рассказ о художниках-иллюстраторах.

Кто самый великий русский писатель?

Авторы работы Кистина Анастасия и Михайлова Татьяна

Тема представленного исследования актуальна, т.к. многие учащиеся задают себе подобный вопрос при знакомстве с русской классикой. В качестве объекта исследования выбрано творчество русских писателей XIX в. В их величии мало кто сомневается, но не все могут объяснить причины такого устоявшегося мнения. Предметом исследования стали признаки величия, которые, на наш взгляд, позволят выявить "самого великого писателя".

Кто скрывается за псевдонимом?

Какова история псевдонима? Кто скрывается за псевдонимами и никнеймами? Почему люди берут вымышленные фамилии и имена? Как образуются псевдонимы и никнеймы? Об этом идет речь в нашей работе.

Кто такая баба Бабариха?

Исследование пушкинской "Сказки о царе Салтане...". Объектом исследования является загадочный персонаж — баба Бабариха. Ответ на вопрос о Бабарихе автор работы пытается найти в фольклорных первоисточниках, к которым прибегал Александр Сергеевич в процессе создания своей сказки, в биографических данных поэта, в толковых словарях русского языка, обрядах и верованиях русского народа.

Кто такая Баба-яга

Работа представляет собой презентацию. В ней представлены информация о сказочном персонаже — Бабе-яге, авторские рисунки и "Сказка о том, как Баба-яга помогла Ване и Маше".

Кто такая Царевна-лягушка?

Актуальным направлением современной фольклористики является обращение к мифологическим истокам сказочных образов, что характерно и для этой работы — увлекательного исследования образа Царевны-лягушки, построенного на сопоставлении древнего мифа, четырех литературных обработок народной сказки и ее сценического воплощения. В работе использованы сведения об интересных археологических находках, представлены современные карты звездного неба и карты шумерского периода, где отразились события древней скифской истории.

Кто такой Дед Мороз?

Вашему вниманию представляем исследовательскую работу о происхождении Деда Мороза, его мифологических корнях и прототипах, одежде и доме. Также вы сможете узнать о том, как называют Деда Мороза в других странах и для чего нужен людям этот персонаж.

Кто такой Дед Мороз?

Проект занял первое место в муниципальной научно-практической конференции "Я познаю мир — 2012". В этом проекте мы расскажем о происхождении и мифологических корнях Деда Мороза, а также выясним, как его называют в других странах.

Кто такой Дед Мороз? (Образ Деда Мороза в русской литературе)

Дед Мороз все-таки настоящий или это литературный персонаж?

Все дети очень любят Новый год, а больше всего любят, когда Дед Мороз дарит подарки. А кто такой Дед Мороз? Откуда он появился? Дед Мороз: все-таки настоящий или это литературный персонаж? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в нашей работе.

Кто такой домовой?

Автором исследован образ домового, проанализированы произведения русских и зарубежных писателей и поэтов, опрошены одноклассники и выявлены знания детей о домовом. В ходе исследования автор ответил на вопрос "Кто такой домовой и какова его сущность?". Работа состоит из текстовой части и презентации с рисунками автора.

Кто такой леший?

Кто из нас не читал в детстве сказки про лешего, сопровождающего Бабу-ягу, не слышал поговорок, песен из мультфильмов про лешего? Подрастая, утрачивая веру в безоговорочность сказки, мы часто задумываемся: откуда взялся леший, загадочный лесной житель? В работе автор проследил эволюцию образа лешего, определил его роль в мифологии, легендах, сказках, попытался определить происхождение образа лешего, рассказал об образе жизни лешего и его проказах.

Кто такой настоящий Дед Мороз?

Автор выясняет, кто является предком Деда Мороза, историю его образа, приводит описание его коллег в других странах.

Кто ты, Баба-яга?

Баба-яга обычно изображается мерзкой, злобной, жестокой старухой. Однако можно предположить, что это лишь маска, а не истинная суть. Кто же эта Баба-яга и что в этом лихом существе такого, что пугает, а одновременно и необыкновенно манит и влечет маленького читателя по тропинкам сказки?

Кто является прототипом Татьяны Лариной? (По роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин")

Исследователи творчества А.С. Пушкина предполагают, что десятая, сожженная поэтом глава, рассказывала о восстании на Сенатской площади. Обратившись к роману "Евгений Онегин" и отталкиваясь от пушкинского текста, постараемся ответить на интересующий нас вопрос: "Кто же из героев романа готов принять идеи декабризма и выйти на Сенатскую площадь?". Данный вопрос закономерно рождает и другой: "Кто является прототипом Татьяны Лариной?", которая, как известно, стала воплощением пушкинского эстетического идеала.

Кубофутуризм в искусстве

В работе рассматривается кубофутуризм — направление в литературе, живописи и театральном искусстве XX в. Отражено литературное творчество основных представителей поэзии кубофутуризма. В качестве примера представителя этого течения в живописи рассмотрено творчество русского художника-кубофутуриста К.С. Малевича.

Кукла далекая и близкая

У меня много различных кукол, но все они фабричные. Однажды я увидела коллекцию кукол, сделанных своими руками. Мне они очень понравились. Я решила собрать информацию о куклах разных поколений. Также мне было интересно выяснить: сегодня для девочек актуальны только современные куклы?

Куклы в народных традициях и в литературе

В работе дается информация об истории куклы, об обрядах, связанных с образом куклы, а также исследуется, как образ куклы представлен в произведениях устного народного творчества и в литературе.

Также в работе есть практическая часть (самостоятельное изготовление куклы).

Кукольный театр

Работа знакомит с историей кукольного театра. В практической части описано посещение кукольного театра, изготовление кукол, сочинение сказки и показ спектакля в детском саду.

Кукушка в природе и фольклоре

В работе рассматривается связь поведения кукушки в природе с её образом в фольклоре (пословицах, поговорках, сказках).

Куликовская битва в "Задонщине" и истории ( "Святые защитники Русской земли")

8 сентября 2005 г. отмечалось 625 лет Куликовской битве. В этой работе мы попытались сравнить два великих памятника древнерусской литературы: "Задонщину" и "Слово о полку Игореве". Перед нами стояла задача не только пересказать эти два литературных произведения, но и выявить общие и частные черты, проследить последовательность событий и сделать общий вывод.

Куликовская битва в русской литературе

В работе показана роль Куликовской битвы в развитии русской литературы. Это событие отечественной истории дало жизнь целому ряду древнерусских произведений. К Куликовской битве охотно обращались в переломные моменты русской истории и писатели последующих поколений.

Кулинария в художественном произведении

Трапеза литературного героя — одна из ярчайших его характеристик. Какова функция гастрономического фона в поэзии Державина? Чем питаются герои поэмы Гоголя? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой работе.