Математика

Работы: Все Избранные В помощь учителю Конкурс «Учебный проект» Учебный год: Все 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 2007 / 2008 2006 / 2007 2005 / 2006 Сортировка: По алфавиту По новизне

• Понятие о симметрии

  В данной работе рассматриваются различные виды симметрии на плоскости, в том числе осевая, центральная симметрия, а также зеркальная симметрия, поворотная симметрия, зеркально-поворотная и др. Показывается, где в окружающем мире можно встретить данные виды симметрии, и их применение к задачам прикладного характера. Этот материал будет полезен как ученикам, так и учителям для работы.

• Развитие логического мышления восьмиклассников в условиях проблемно-деятельностного обучения

  

  Целью данной работы является обоснование эффективности развития логического мышления в проблемно-деятельностном обучении на уроках математики в восьмых классах. В творческом проекте представлены результаты эксперимента, которые подтверждают гипотезу исследования. Также раскрыты особенности использования проблемного обучения на уроках математики.

• 2000 лет научных споров (пятый постулат Евклида)

  

  Проблема пятого постулата Евклида, волновавшая умы тысяч обычных и сотен выдающихся людей в течение многих веков, оказывавшая огромное влияние на развитие научной мысли и на мировоззрение многих поколений, так и осталась закрытой книгой для наших современников. Побудить читателя открыть эту книгу, прочитать ее до конца, вместе с ним дойти до сути и до решения проблемы пятого постулата – вот миссия нашего проекта.

• Простые и сложные проценты

  В реферате рассматриваются необходимые для повседневной жизни финансовые вычисления, представленные в виде задач и задач из классической литературы. Рассматриваются основные понятия, которыми оперируют в финансовых вычислениях: процент, ставка процента, методы наращения, современная практика расчетов.

• Устный счет — гимнастика ума

  Вычислительные навыки являются одними из самых важных, т.к. они — фундамент для изучения математики и других учебных дисциплин. Но сегодня особо ценится умение не только правильно, но и быстро считать. В работе рассматриваются специальные способы выполнения действий, которые позволяют свести вычисления к устным. Они рассчитаны на ум "обычного" человека и не требуют уникальных способностей. Главное — небольшая тренировка.

• Первообразная и интеграл (11-й класс, обобщающий урок)

  Работая над проектом, автор поставил следующие задачи: обобщить теоретический материал; отработать вычислительные навыки при нахождении значения первообразной, интеграла по формуле Ньютона-Лейбница.

• Частушки про цифры

  

  Издавна наша Россия славилась частушками. Они весёлые, поучительные, а главное, легко запоминаются. На уроках математики много чего надо запоминать. Вот, например, знать цифры должен каждый. Ирина придумала, как легко и навсегда запомнить цифры. Она сочинила частушки про цифры, придумала рисунки и принесла в класс. Новинка не только понравилась ребятам, но и помогла быстро и легко запомнить цифры. Возможно, Иринины частушки помогут и другим.

• Евклид

  Работа знакомит с историческими сведениями о величайшем математике Евклиде, о его вкладе в развитие математики.

• История отрицательных чисел

  В работе описаны этапы развития представлений об отрицательных числах. Дано определение отрицательных чисел и описание их свойств.

• Неизвестный известный Пифагор

  

  В этой работе рассказывается о великом древнегреческом математике, учителе, создателе собственной школы — Пифагоре, о его становлении как ученого, о его вкладе в развитие науки, музыкальной культуры. Работа может быть использована как дополнительный материал для учащихся и в качестве пособия для учителей математики.

• Как сохранить деньги во время кризиса?

  Насколько безопасно и выгодно ли вообще доверять банкам в период экономического кризиса? В работе показано, как, применяя математические знания, правильно рассчитать возможные суммы по банковским депозитам и соответственно сделать верный выбор. Проведено сравнение различных видов вкладов в разных банках, показаны присущий им риск и конечный результат, даны рекомендации вкладчикам.

• Проценты в современной жизни

  В работе мы показали принципы кредитования на примере "Образовательного кредита" Сбербанка РФ. Проанализирована история возникновения понятий «процент» и «банк»; произведен расчет гашения кредита и процентов по «образовательному кредиту»; показано процентное выражение подсчета голосов избирателей на выборах.

• Занимательные задачи

  Работа "Занимательные задачи" — это первые самостоятельные шаги в изучении информатики и информационных технологий. Данную работу могут использовать учителя начальной школы как на уроках, так и после уроков для закрепления навыков вычисления на умножение и деление. В работу включены задачи в стихотворной форме с разнообразными иллюстрациями.

• В гостях у госпожи Линейной Функции

  Авторами работы были составлены линейные функции, с помощью которых выполнены рисунки в координатной плоскости. Работа содержит формулы для составления рисунков и образцы рисунков, составленные на их основании.

• Красота математики во фракталах

  Работа является обобщением и систематизацией данных о фракталах, которые были накоплены в ходе учебно-исследовательской деятельности. В ней рассматриваются основы фрактальной геометрии, а также некоторые фракталы "собственного производства". Автор исходит из предположения, что если материал о фракталах обобщить, систематизировать и представить в доступных формах членам школьного коллектива, то основы фрактальной геометрии будут доступны каждому читателю, пользователю, что необходимо для всестороннего развития современного человека.

• Леонард Эйлер и его достижения в математике

  В работе описана краткая биография Эйлера. Рассмотрены: формула Эйлера с доказательством и выводами, тождество и гипотеза Эйлера, окружность Эйлера, комплексная функция. Обоснована значимость достижений Эйлера для геометрии и топологии.

• Композиция "Цыплят по осени считают"

  

  Флористическая композиция "Цыплят по осени считают" выполнена ребятами по просьбе учителя в качестве наглядного пособия к уроку математики по теме "Счет предметов в пределах 10". Материал для работы был собран во время совместных прогулок по осеннему лесу.

• Многогранники: наука или искусство?

  

  Стереометрия — довольно сложный раздел геометрии для многих учеников школ, к тому же не вызывающий особого энтузиазма, ведь пространственное воображение развито далеко не у многих. В данной работе мы постарались заинтересовать предметом геометрии большинство учащихся путем раскрытия многих интересных фактов и показав на практике все изящество такого раздела стереометрии, как многогранники.

• Признаки делимости в разных системах счисления

  Работа содержит теорию о различных системах счисления, перевод чисел из одной системы счисления в другую и признаки делимости в различных системах счисления. В школьном курсе признаки делимости в восьмеричной и шестнадцатеричной системах не изучаются, и поэтому мы нашли, проверили и доказали признаки делимости на 2, 3, 4, 7 в восьмеричной системе счисления и на 2, 3, 4, 5, 8 в шестнадцатеричной системе счисления.

• Арифметика фигур

  Данная работа содержит результаты исследований за два года. В ней рассмотрены различные варианты выполнения арифметических операций над точками и фигурами.

• Числа Фибоначчи в исторических периодах древнейшей и современной истории

  В своей работе мы провели аналогию между математикой и историей. Для этого мы познакомились с числами Фибоначчи и золотым сечением; проверили соответствуют ли рубежи древнейшей, современной и мировой истории числам ряда Фибоначчи; рассчитали годы правления известных российских государственных деятелей и нашли их отношения; рассмотрели даты, имеющие историческое значение, во временных промежутках и проверили, являются ли полученные отношения известными математическими отношениями.

• Сборник задач о войне

  Сборник задач о войне содержит 112 задач, распределенных по разделам. Задачи сопровождаются исторической справкой, решением и ответами. Большая часть задач составлена автором. Работа будет полезна как на уроках математики, так и во внеурочной деятельности, способствуя углублению знаний о Великой Отечественной войне.

• Олёкминский район в задачах

  Проект создан для того, чтобы показать: "то, что называется учебным предметом – математика, алгебра, геометрия", – должно основываться на материале, который изначально выводится из жизненного опыта, таким образом сделать учебную деятельность средством реализации и развития индивидуальных особенностей. Учиться на примерах и задачах реальной жизни, приобщаться к занятиям конструктивного характера. Только такие знания делают человека человеком.

• Тайны паркетов

  В проекте рассматриваются вопросы истории паркетов, возможности покрытия плоскости правильными многоугольниками в различных сочетаниях. Проводится исследование покрытия плоскости как произвольными многоугольниками, так и произвольными фигурами (с интересным материалом по творчеству М.Эшера).

• Золотое сечение в искусстве

  Целью данной работы является рассмотрение на обширном материале от античных времен до наших дней путей взаимодействия и взаимообогащения двух великих сфер человеческой культуры — науки (математики, биологии, анатомии) и искусства. Работа посвящена изучению математического понятия "золотое сечение" и определению его роли в искусстве (архитектуре, живописи, поэзии).

• Золотое сечение в строении тел учащихся МОУ "Тейская СОШ №3"

  

  В представленной работе автор попытался определить, в каком возрасте пропорции тела ближе к идеалу, взяв средние статистические данные. Для этого он измерил рост учащихся в возрасте 12-17 лет, расстояние от макушки человека до линии пупа, расстояние от линии пупа до пят. Используя правило золотого сечения, нашел отношение роста человека к расстоянию от линии пупа до пят и отношение расстояния от линии пупа до пят к расстоянию от макушки человека до линии пупа. Сравнил полученные результаты с числом 1,618.

• Портрет одноклассника

  Мы начали свою работу с проведения анкетирования ребят, чтобы узнать, что они знают о статистике. Затем нами были выбраны параметры, которые мы использовали при исследовании. При помощи одноклассников мы собрали интересующие нас данные, которые затем обработали, составили сводные таблицы данных по классам, сравнительные диаграммы, статистические справки. Нами был составлен план работы.

• Уравнения с двумя неизвестными в целых числах

  В данной работе рассматриваются методы решения Диофантовых уравнений с одним и двумя неизвестными в целых числах. Приведены примеры уравнений и их решения, которые помогут выпускникам подготовиться к ЕГЭ в задании С6.

• Способы решения квадратных уравнений

  Решение квадратного уравнения зависит от его вида. Если оно неполное, то удобнее использовать метод разложения на множители. Полные квадратные уравнения легко решаются с помощью специальных формул. Решение квадратных уравнений с параметрами зависит от значения старшего коэффициента и знака дискриминанта.

• Математика и стихосложение

  Целью данного реферата является практическое ознакомление с методом анализа стихотворных произведений Анатолия Голубева, задачей – применение данного метода к различным стихотворениям различных авторов с целью получения графиков, отображающих изменение стихотворной пульсации на протяжении всего стихотворения.